Сценарии на День Победы 2021 года для школьников: современный, оригинальный

День Победы отмечается каждую весну 9 мая. В каждом государстве имеет свое особенное торжество, которое празднуют ежегодно. В России этот день считается одним из главных и важных праздников, как Новый год или 8 марта, который посвящен победе русского народа над фашистами. Для ветеранов – это грустный праздник, поскольку боль от утраты близких не пройдет никогда. Современные дедушки – герои Великой Отечественной войны, которые будучи детьми защищали Родину ради мирной жизни и спокойствия правнуков. В 2021 году великий праздник будет проходить в 76 раз, но память о подвигах советских солдат останется в сердцах людей навсегда.

В России 9 мая – выходной день, когда все люди спешат поздравить ветеранов и вспомнить тех, кто отдал свою жизнь в бою.

На этой странице вы найдете множество интересных, оригинальных, современных сценариев посвященные Дню Победы для школьников.

Интересный сценарий праздника 9 Мая

Пока дети и гости собираются в зале звучат песни военных лет.

Дети входят в зал под «Торжественный марш», выстраиваются у своих стульчиков.

1 ребенок. Был великий день Победы

Много лет тому назад.

День Победы помнят деды,

Знает каждый из ребят.

2 ребенок. Мы про первый день Победы

Любим слушать их рассказ,

Как сражались наши деды

За весь мир и за всех нас.

3 ребенок. Сияет солнце в день Победы

И будет нам всегда светить.

В боях жестоких наши деды

Врага сумели победить.

4 ребенок. Мы будем храбрыми, как деды,

Родную землю защитим,

И солнце яркое Победы

Мы никому не отдадим.

Ведущ.: Дорогие ребята! Уважаемые гости! Поздравляем всех с великим праздником днём Победы. Ровно 71год отделяет нас от того незабываемого дня 9 мая, когда над нашей Родиной прогремело долгожданное слово «Победа!» Путь к победе был очень тяжёлым и продолжался почти 5 лет!

Я расскажу вам о войне

О подвигах друзей-солдат,

Чтобы осталась на земле

Святая память этих лет.

Началась война неожиданно воскресным летним днём, когда люди занимались своими обычными делами: отдыхали, купались, радовались солнышку и теплу. И вдруг по радио объявили, что на нашу страну напали фашистские захватчики. Весь народ от мала до велика встал на защиту Родины.

Фонограмма: Левитан объявляет о начале войны.

Ведущ.: На бой «святой и правый» наш народ звала песня «Священная война», написанная в первые дни войны.

Вставай, народ!

Услышав клич Земли,

На фронт солдаты Родины ушли.

Отважно шли солдаты в бой

За каждый город и за нас с тобой.

Хотели отомстить скорей

За стариков, за женщин, за детей.

ПЕСНЯ: «Священная война», муз. Александрова.

Ведущ.: Эта песня во время войны была знакома каждому человеку, она была призывом к борьбе с врагом.

С рёвом рвались снаряды, строчили пулемёты, шли в бой танки, сокрушая всё вокруг. Земля горела в огне. Но в часы отдыха от тяжёлых боёв солдаты вспоминали своих родных, писали письма домой.

(Выходит мальчик в пилотке, в руках у него треугольник – письмо с фронта. Он его разворачивает и читает).

Мальчик: Здравствуй, дорогой Максим!

Здравствуй, мой любимый сын!

Я пишу с передовой.

Завтра утром снова в бой.

Будем мы фашистов гнать.

Береги, сыночек, мать.

Позабудь печаль и грусть

Я с победою вернусь!

Обниму вас, наконец.

До свиданья. Твой отец.

Ведущ.: А какой радостью была каждая весточка из дома.

Девочка: Этот маленький жёлтый листок

Посылаю в землянку к тебе.

Чтобы строчками этими мог

Часто думать в бою обо мне.

Ветер песню мою унесёт,

Чтоб тебе помогала в бою,

Помни, девушка верит и ждёт

И в любовь, и в победу твою!

С нетерпением ждали родные, матеря, жены, сестры и дети таких писем. А как трудно было доставить письмо по нужному адресу, сколько трудностей возникало у военных почтальонов. Много писем затерялось, и мы поможем доставить письмо адресату без потери.
Игра-соревнование «Доставь письмо»(участвуют мальчики)
Играют две команды. У каждой команды письмо ( которое нужно доставить до адресата) По сигналу дети с письмом в руках бегут, выполняя задания: пробежать по мосту, перепрыгнуть через ров, подлезть под проволокой, пройти по островкам через болото возвращаются и передают письмо следующему игроку. Команда, которая первая доставит письмо – победит.

Ведущий:За время войны поэты и композиторы сочинили много хороших, добрых песен, которые любили петь солдаты в часы отдыха, вспоминая свой отчий дом, родных. Гармонист брал в руки гармонь, и при свете огня звучала задушевная песня о доме, близких и родных.

Слышен голос Отчизны родимой
От свободных просторов вдали.
Ничего нет на свете любимей
И дороже родимой земли.

Ничего нет на свете красивей,
Ничего нету в мире светлей
Нашей матери, гордой России,
И не счесть у нее сыновей!

Песня «Родной край»

Ведущ. : В перерывах между боями бойцам помогали сохранять боевой дух артисты и музыканты, которые с концертами приезжали на фронт.

ТАНЕЦ: «Бескозырка»

Не случайно символом верности и надежды стала девушка Катюша из песни. «Выходила на берег Катюша» и пела своему любимому песню, от всей души желая ему победы и скорого возвращения домой.

Ведущ.: В годы войны выдвинулось много выдающихся полководцев. Под их руководством наши солдаты прошли в тяжёлых сражениях путь от западных границ до Москвы, Волги и Кавказа, а затем на запад до Берлина.

На фронте сражались не только мужчины, но и женщины. Они были медсестрами, разведчицами, связистками. Многих солдат спасли от смерти добрые женские руки.В войне участвовали не только взрослые, но и дети. Они уходили в партизанские отряды, становились сыновьями полка, в тылу дети работали на заводах, помогали взрослым.

Только сильные, умные, ловкие воины смогли победить в этой войне.
(держит в руках конверт). Этот конверт нам прислали из военного штаба, в нём – задание, которое мы должны обязательно выполнить. А задание это – отгадать загадки.
Ползёт черепаха – стальная рубаха,
Враг в овраг, а она, где враг.
Не знает ни горя, ни страха
Что это за черепаха?(танк)
Словно небывалые чудесные цветы,
Приятели – зонтики с небесной высоты.(парашюты)
Железная рыба плывёт под водой,
Врагу угрожает огнём и бедой.
Железная рыба ныряет до дна.
Родные моря охраняет она.(подводная лодка)Подрасту и вслед за братом
Тоже буду я солдатом,
Буду помогать ему
Охранять свою … (страну).

Брат сказал: «Не торопись!
Лучше в школе ты учись!
Будешь ты отличником –
Станешь … (пограничником)

Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять
И служить не на земле,
А на военном … (корабле).

Самолет парит, как птица,
Там – воздушная граница.
На посту и днем, и ночью
Наш солдат – военный … (летчик).

Снова в бой машина мчится,
Режут землю гусеницы,
Та машина в поле чистом
Управляется … (танкистом).

Любой профессии военной
Учиться нужно непременно,
Чтоб быть опорой для страны,
Чтоб в мире не было … (войны).

Ведущий:

– Продолжает наш праздник «Военная эстафета».

Эстафета «Ловкие саперы»

Инвентарь: по 2 корзины и по 10 бочонков для каждой команды.

Дети каждой команды становятся друг за другом. Перед первым участником стоит корзина с бочонками, вторая пустая корзина находится за последним участником команды.

Задание: по цепочке передать «бочонки с порохом» сначала из первой корзины во вторую, затем обратно.

«Переправа»

Инвентарь: по 2 небольших обруча и по 1 стойке на каждую команду. Стойка определяет место разворота.

Дети каждой команды становятся друг за другом. Первый участник встает двумя ногами в один обруч, второй держит в руках. По команде «Начали!» он бросает второй обруч перед собой, перепрыгивает в него, берет освободившийся обруч, бросает его перед собой, перепрыгивает и т.д.

Задание: добраться, таким образом, до стойки, обогнуть ее и вернуться к команде. Затем в игру вступает второй чле команды и т.д.

Ведущ.: После тяжёлых кровопролитных сражений наши войска вошли в Берлин, но наши солдаты не мстили жителям немецких городов. Они проявляли благородство и доброту. Отгремели последние выстрелы, и отчаянные смельчаки водрузили над Рейхстагом (здание правительства Германии) знамя Победы. Наши солдаты стояли насмерть и победили.

Фонограмма: Левитан объявляет о конце войны.

Дети: 1. Победа! Победа! Победа!

Проносится весть по стране.

Конец испытаньям и бедам

2. За страну родную люди

Отдавали жизнь свою.

Никогда мы не забудем

Павших в доблестном бою!

3. Девятое мая – и в небо взлетают шары,

Девятое мая – повсюду улыбки, цветы.

Девятое мая – и слёзы, и радость в глазах,

И счастье Победы останется в наших сердцах.

4. Девятое мая – и голуби в небе кружат!

Девятое мая – мы помним твой подвиг, солдат!

Девятое мая – на солнце блестят ордена.

Спасибо за мир! Пусть тебе салютует страна!

Песня «Птицы белые»

Ведущ.: Помните! Через века, через года – помните!
О тех, кто уже не придет никогда, – помните!
Не плачьте! В горле сдержите стоны, горькие стоны.
Памяти павших – будьте достойны! Вечно достойны!
Хлебом и песней, мечтой и стихами, жизнью просторной,
Каждой секундой, каждым дыханьем, будьте достойны!
Люди! Покуда сердца стучатся – помните!
Какой ценой завоевано счастье, – пожалуйста, помните!
Песню свою, отправляя в полет, – помните!
О тех, кто уже никогда не споет, – помните!
Детям своим расскажите о них, чтоб запомнили!
Детям детей расскажите о них, чтоб тоже запомнили!
Во все времена бессмертной Земли – помните!
К мерцающим звездам ведя корабли, – о погибших помните!
Заклинаю, – помните!
Я объявляю минуту молчания.

Ведущ.: День Победы! Это один из самых светлых и радостных праздников нашего народа. В этот день ветеранам дарят цветы, всюду звучит музыка, смех, праздничный салют.

Стихи рассказывают Олеся У. и Кирилл

ПЕСНЯ: «У МЕНЯ ЕСТЬ ДЕДУШКА»

Дети: 1. Пусть не будет войны никогда.

Пусть спокойные спят города.

Пусть сирены пронзительный вой

Не звучит над моей головой.

2. Ни один пусть не рвётся снаряд,

Ни один не строчит автомат.

Оглашают пусть наши леса

Только птиц и детей голоса.

И пусть мирно проходят года.

Путь не будет войны никогда!

Танец «Аист на крыше»

Ведущ:(вносит глобус). Посмотрите, какой маленький земной шар, и на нём есть всем место: и людям, и животным, и рекам, и горам, и лесам, и полям. Нам надо беречь эту хрупкую планету, она наш дом. А для этого нужно всем людям на Земле жить в мире!

Сценарий развлечения ко Дню Победы для старших дошкольников

Цель: Формирование познавательного интереса к истории своей страны, формировать у детей патриотические чувства, любовь и уважение к защитникам Родины. Поощрять желание подражать их смелости, ловкости, отваге, в стремлении быть похожими на них.

(В нарядный и торжественно украшенный зал входит ведущая праздника)

Ведущая: Дорогие гости! Мы рады видеть вас на празднике, посвященном Дню великой Победы!

(Под «День Победы» (музыка Тухманова) в зал входят дети с разноцветными шарами в правой руке. Идут по залу «змейкой» за ведущим ребенком, проходят колонной через центр зала и расходятся по одному направо и налево. Встретившись у центральной стены, идут через центр парами, затем расходятся направо и налево парами. Встретившись у центральной стены идут вперед четверками, образуя (4) колонны. Затем, маршируя распределяются, не меняя перестроение по всему залу.)

1 Ребенок:

До чего же красив наш город, В это светлое майское утро! За окном заливаются птицы, Отливает листва перламутром.

2 Ребенок:

Ветеранам мы дарим гвоздики, Вспоминая отважных бойцов. Не забудем их подвиг великий, Подвиг дедов и наших отцов. (Т. Шорыгина)

3 ребенок:

За все, что есть сейчас у нас, За каждый наш счастливый час, За то, что солнце светит нам, Спасибо доблестным солдатам, Что отстояли мир когда – то! (С. Некрасова)

4 Ребенок: Я знаю от папы…

5 Ребенок: Я знаю от деда…

6 ребенок:

Девятого мая пришла к нам победа. Тот день весь российский народ ожидал. Тот день самым радостным праздником стал. (М. Лаписова)

Читайте также:  Сценарий празднования Масленицы в 2021 году: прикольный, оригинальный, современный

(Снова звучит «День Победы»… дети с помощью взрослого украшают зал воздушными шарами, затем садятся на стульчики)

Ведущая: Этот день – не просто замечательный праздник, в этот день закончилась война, страшная и жестокая, которая длилась целых 4 года. А началась она неожиданно воскресным летним днем, когда люди занимались своими обычными делами: отдыхали, купались, радовались солнышку и теплу. И вдруг по радио и объявили, что на нашу страну напали фашистские захватчики…

(Звучит 1 куплет песни «Вставай страна огромная»

7 Ребенок:

И за честь своей Отчизны Встали все – и стар, и млад. До конца,до Дня Победы – Только вперед! Ни шагу назад!

Ведущая: Мужчины уходили на фронт воевать, а женщины продолжали работать день и ночь на фабриках и заводах: шили шинели, вязали теплые рукавицы, носки, пекли хлеб… А еще они писали письма солдатам, в которых рассказывали о родном доме, о том. Как они ждут победы и возвращения домой своих сыновей, братьев, женихов, мужей…

Сценка

Тихо звучит «Эх дороги… Выходят дети – солдаты, на них детали военной формы(пилотки, накидки на плечи), они держат в руках атрибуты военного времени(автоматы, ружья через плечо, гармонь). Солдаты идут друг за другом, затем через центр зала в колонне; расходятся направо и налево и усаживаются в центре зала у «костра» в полукруг. Каждый занят своим делом: кто-то «пришивает воротничок» к гимнастерке, кто-то чистит ружье, кто-то «пишет письмо», кто-то лежит на боку, подперев голову рукой и смотрит на огонь.

Ведущая: В холодные осенние вечера, в минуты затишья между боями, солдаты отдыхали, сидя у костра. Чинили одежду, чистили ружья и вспоминали мирные дни.

8 Ребенок: Не грусти солдат, верь в победу, и она обязательно придет!

Ведущая: Наши солдаты отличались большой смелостью и храбростью, они готовы были за свою Отчизну жизнь отдать. А каким должен быть солдат, ребята?

(Ответы детей.)

9 Ребенок:

Чтоб Отчизну охранять, Сильным, ловким надо стать, И всегда быть только первым – Я хочу солдатом стать!

10 Ребенок:

Трудно в ученье – легко в бою. С любым врагом мы сразимся. Сейчас вам покажем отвагу свою, И трудностей мы не боимся.

(Дети солдаты уходят.)

Ведущая: Засвистели снаряды , закончился отдых, и снова солдаты пошли в бой защищать свою Родину и свой дом. Трудным и опасным делом на войне была разведка.

(Дети расставляют в зале атрибуты для конкурса.)

Сколько во вражеской дивизии танков и самолетов. Куда они направляются? Осторожно и незаметно должен пробраться разведчик через лес, болото, минное поле. Ему нужно во чтобы-то ни стало добыть конверт с важными сведениями и срочно доставить в штаб.

Игра – соревнование «Опасная разведка»

«Ребенок – разведчик» должен проползти под деревом (дуга), не задев его; осторожно пройти по «болоту» (низкие кубики); обойти «минное поле» (кегли) ; взять со стула конверт и вернуться тем же путем; отдать конверт «командиру».

Бесстрашно сражались наши солдаты, терпели изнуряющую летнюю жару, зимние морозы и метели, осеннюю слякоть и моросящий дождь. Вперед, только вперед! Все солдаты защищают свой дом, своих матерей, сестер, любимых, которые верили в них, в их храбрость, смелость. Верили в то,что пролетит вражеская пуля мимо солдата и вернется он домой живым с орденом на груди.

(Выходят 4 девочки с кружевными платочками в руке.)

  1. Выходила Катюша на высокий берег реки, смотрела вдаль и пела свою любимую песню…
  2. Думала – гадала, получил ли солдат ее письмецо…?
  3. От всей души желала ему быть отважным и смелым…
  4. Мечтала, чтобы ее песня скорее долетела до него.

(Дети встают врассыпную по всему залу лицом к зрителям и исполняют «Катюша» М. Блантер, сл.Исаковского.)

Ведущая: Немалую смелость и отвагу на войне проявляли девушки – медсестры. Им приходилось выносить раненых прямо с поля боя, когда вокруг гремели взрывы и пули свистели над головой.

Соревнование «Помоги раненому»

(Атрибуты те же, что и в предыдущем конкурсе, только на стуле сидит «раненый боец».)

Девочка-медсестра, одетая в белый халат, пробирается сквозь все преграды на поле боя к раненому бойцу(мальчик на стуле), достает из кармана халата бинт и делает перевязку руки. Побеждает та девочка, которая быстрее всех пришла на помощь.

11 Ребенок:

У Кремлевской стены, Где раскинулся парк, Люди молча, сняв шапки, стоят. Там пылает огонь, и в земле рядом спит Вечным сном неизвестный солдат.

12 Ребенок:

Ты за нас воевал, ты за нас жизнь отдал. Чей-то сын, иль отец, или брат. Помним мы о тебе, о тебе говорим И поем, неизвестный солдат. (Р. Томилин)

Ведущая: Многие солдаты не вернулись домой с той войны. Мы никогда не забудем героев: сколько бы лет ни прошло, потомки всегда будут бережно хранить память о своих дедах и отцах и благодарить их за то, что они отстояли мир во имя нашей светлой жизни.

(Звучит 1 куплет песни «Журавли» музыка Френкель.)

Давайте вспомним всех павших героев и склоним свои головы перед их подвигом! Объявляется минута молчания!

13 Ребенок:

Всех Отчизну отстоявших Прославляет наш народ. О героях, в битвах павших, Память вечная живет! (Ю. Михайленко)

(Все дети встают у стульчиков.)

Дети: Слава, слава и хвала!

(Выходят трое детей.)

14 Ребенок:

Сияет солнце в День Победы И будет нам всегда светить. В боях жестоких наши деды, Врага сумели победить!

15 Ребенок:

Мы будем храбрыми как деды, Родную землю защитим. И солнце яркое Победы, Мы никому не отдадим! (П. Шабатина)

16 Ребенок:

Светлый праздник День Победы Отмечает вся страна. Наши бабушки и деды Надевают ордена!

Ведущая: Каждый год 9 мая встречаются ветераны, чтобы вспомнить о былом и с каждым годом их становится все меньше и меньше…

(Дети исполняют «Идут ветераны», затем берут разноцветные ленты и выстраиваются в 4 шеренги.)

17 Ребенок:

Пусть не будет войны никогда, Не коснется нас больше беда! В День Победы все песни поют, В честь Победы сверкает салют!

(Дети исполняют « Салют».)

Ведущая: Дню Победы Слава!

Дети:Слава!

(Машут над головой лентами.)

Ведущая: Ветеранам Слава!

Дети:Слава!

(Машут над головой лентами.)

Ведущая: Счастью, миру на земле!

Дети:Слава!

(Машут над головой лентами.)

(Собрать ленты.)

Под «День Победы» дети маршем обходят зал и уходят.

Сценарий праздника Дня Победы для детей старшего дошкольного возраста

Цель мероприятия: Формирование патриотических чувств через историческое и
героическое прошлое нашей Родины.
Задачи мероприятия: 1. Знакомить с историей нашей страны в годы ВОВ.
2. Способствовать формированию целенаправленных знаний о
подвиге русского народа в победе над фашизмом.
3. Воспитывать любовь к Родине и гордости за свою страну.

Дети заходят в зал и садятся на стульчики.

Ребенок: Много праздников мы отмечаем,
Все танцуем, играем, поем.
И красавицу осень встречаем,
И нарядную елочку ждем.
Но есть праздник один – самый главный
И его нам приносит весна.
День Победы – торжественный, славный
Отмечает его вся страна.

Ребенок: Сегодня праздник – День Победы
Счастливый, светлый день весны!
В цветы все улицы одеты
И песни звонкие слышны.

Ведущая : Сегодня мы отмечаем замечательный праздник – День Победы! 9 мая 1945 года наша страна одержала победу над фашистской Германией. Нет в России семьи, которую война обошла стороной. В этот день в каждой семье вспоминают тех, кто остался на полях сражений, тех, кто налаживал мирную жизнь.

Звучит голос Левитана. «Сегодня в 4 часа утра без объявления войны, германские войска напали на нашу Родину». 

Ведущая : Такое объявление люди услышали 22 июня 1941 года. Мирная жизнь народа была остановлена. Началась Великая Отечественная война. Весь народ встал на защиту своей Родины.

(слайд — Родина – Мать зовёт)

Звучит запись «Священная война» м. А. Александрова, сл. В. Лебедева-Кумача 

Отрывок из стихотворения С. Михалкова «Быль для детей».
Ребенок: Летней  ночью, на рассвете,
Гитлер дал войскам приказ
И послал солдат немецких
Против всех людей советских –
Это значит — против всех.

Ведущая : Герои пограничники первыми встретили врага. 22 июня 1941 года здесь разорвались первые немецкие снаряды и бомбы. Но застава не дрогнула. Пограничники грудью заслонили крепость. Долго немцы крепость бомбили. С каждым днём оборона слабела. Не слабел только дух боевой. Пал под натиском врага «Город – герой».
Один из солдат написал на стене крепости : « Я умираю, но не сдаюсь».

(слайд – Надпись на стене Брестской крепости)
Ведущая : На защиту родной земли встали не только солдаты, но и женщины, старики и даже дети.
(слайды о женщинах, стариках и детях)
Каждый день эшелоны увозили бойцов на фронт
(слайд с эшелонами)
Родные и близкие провожали своих близких со слезами, и с верой в победу.

Ребенок: Ты не плачь, сестрёнка,
Мама не рыдай,
Я вернусь с победой
В наш любимый край.

Ребенок: Есть у нас танки, есть пулемёты!
Есть у нас пушки и самолёты!
Будем врагов мы бесстрашно крушить,
Чтобы Отчизну освободить!

Ведущая : Немецкие фашисты изо всех сил рвались к Москве.
(слайд- фашисты под Москвой) 
Командующим обороной Москвы назначен маршал Георгий Константинович Жуков.
(слайд-  фото Жукова)
Солдаты под его командованием совершили подвиг, они отбросили фашистов от Москвы, не дали им захватить нашу столицу.
Многие города и деревни были захвачены. Вот история мальчика из села Поповки
(слайд- мальчик военных лет на фоне разрушенной деревни) 

Ребенок: (можно разбить на двоих)
Среди сугробов и воронок
В селе, разрушенном дотла,
Стоит, зажмурившись, ребенок —
Последний гражданин села.

Испуганный котенок белый,
Обломки печки и трубы —
И это все, что уцелело
От прежней жизни и избы.

Стоит белоголовый Петя
И плачет, как старик, без слез,
Три года прожил он на свете,
А что узнал и перенес!

При нем избу его спалили,
Угнали маму со двора,
И в наспех вырытой могиле
Лежит убитая сестра.

Не выпускай, боец, винтовки,
Пока не отомстишь врагу
За кровь, пролитую в Поповке,
И за ребенка на снегу.

Исполняется танец «Дети войны» 3 группа

Ведущая: На войне сражались не только мужчины, но и женщины.

Женщины работали врачами; медсёстрами в госпиталях; (слайды —  о труде в тылу)

шили одежду для воинов;

трудились на заводах и фабриках;

изготавливали снаряды, военную технику, работали в поле.

 

Они были санитарами (слайд),
разведчицами (слайд),
связистами (слайд).
Многих солдат спасли от смерти добрые женские руки.

Ведущая: Люди уходили от фашистов в леса и создавали там партизанские отряды для борьбы с врагом.
(слайд о партизанах)


Наравне со взрослыми сражались с фашистами и дети.
(слайд – дети паритзаны)
Ребята были разведчиками, связными в партизанских отрядах. Они не жалели своей жизни, чтобы победить ненавистных врагов.
Но даже в тяжёлое военное время солдаты и моряки в короткие минуты затишья находили в себе силы для веселья, песни и пляски.

Ребенок: Ну, а эту песню
Все в России знают
И на праздниках её
Часто исполняют.
Её бойцы в окопах напевали,
И в честь неё орудие назвали.
Знают эту песню
И Миша и Танюша.
Давайте – ка споём
Любимую «Катюшу».

Дети поют песню «Катюша». Все вместе

Ведущая: Как там было на фронте? Каждый хочет узнать.

Кто о службе солдатской может нам рассказать?

(Выходит  Василий Теркин)

Теркин: Кто на фронте парень бравый?

Кто в бою не подведет?

Самый лучший запевала-

Обо мне молва идёт.

В ладно сшитой гимнастёрке –

Вот он я – Василий Теркин

Ведущая: О тебе, солдат, слыхали,

Люди всюду говорят.

Все ребята непременно

Быть солдатами хотят!

Теркин: В детский сад ваш самый лучший

Я пришёл, друзья не зря.

О военных днях тяжёлых

Рассказать хочу вам я.

 

На поле боя солдатам приходилось применять свою силу, ловкость, меткость, смекалку.

А сейчас, ребята, давайте проверим, сможете ли вы быть хорошими солдатами.

Проводится полоса препятствий для ребят из разных групп.

Теркин: Шли бои с врагом проклятым, бились с ночи до утра.

Вечерами у землянки коротали вечера

Те, кто утром с пулемётом, с автоматом был в бою.

И на отдыхе солдаты песню тихую поют.

Дети  4 группы исполняют песню.   (Теркин уходит)

Читайте также:  Рецепты куличей на Пасху 2021: самые вкусные, простые, творожные

 (слайд с письмами)



Ребенок: Шли солдаты на Запад,
По дорогам войны,
Выпадал среди залпов,
Может час тишины,
И тогда на привале,
Опустившись в окоп,
Люди письма писали,
Тем, кто был так далек.

Ребенок:
Дорогие мои родные!
Ночь. Дрожит огонёк свечи.
Вспоминаю уже не впервые,
Как вы спите на тёплой печи.
В нашей маленькой старой избушке,
Что в глухих затерялась в лесах,
Вспоминаю я поле, речушку,
Вновь и вновь вспоминаю нас.

Ребенок:
Мои братья и сёстры родные!
Завтра снова я в бой иду
За Отчизну свою, за Россию,
Что попала в лихую беду.
Соберу своё мужество, силу,
Буду немцев без жалости бить,
Чтобы вам нчего не грозило,
Чтоб могли вы учиться и жить!

Ведущая: Солдаты писали письма на листочках бумаги и складывали особым способом – треугольником. А когда звучала гармонь, кто – то тихо пел, тоскуя о далёком доме, о родных и близких, а кто- пускался в пляс.

(слайд- с танцем)

Дети исполняют танец  5 группа

Ведущая: Четыре с половиной года продолжалась Великая Отечественная война. Наконец враг был побежден! Русские воины освободили от фашистов не только нашу Отчизну, но и другие страны Европы. Они дошли до столицы Германии — Берлина и водрузили на Рейхстаге красный флаг.
(слайд- флаг на Рейхстаге)

Ребенок: Мы водрузили на Рейхстаг
Наш Советский красный флаг.
Он сверкает и алеет.
Говорит всем людям флаг:
«Побеждён жестокий враг! »

Ведущая: 9 мая, День Победы. На улицы и площади городов вышли тысячи людей. У всех на глазах блестели слёзы радости. Люди радовались Великой Победе и печалились о потере близких и дорогих людей. На улицах пели, танцевали незнакомые люди, обнимали друг друга.

(слайд — фото людей)

Ведущая: Вечный огонь – постоянно горящий огонь, который символизирует вечную память солдатам, которые не вернулись с войны.

(слайд – изображение вечного огня.)

Ребенок: Имя твоё неизвестно, герой,
В жестоком бою не покинул ты строй.
И память о подвиге люди хранят,
Ты в наших сердцах, Неизвестный солдат!
Пусть Вечный огонь освещает гранит
«Ничто не забыто, никто не забыт! »

Исполняется песня «Вечный огонь» 3 группа

Ведущая: Утром 9 мая в главных городах России проходят военные парады. Ветераны надевают медали. Люди дарят им цветы.

(слайд – с ветеранами) 


Ветераны собираются вместе и вспоминают, как они воевали, о своих боевых товарищах, поют песни военных лет.

9 мая ровно в семь часов вечера начинается минута молчания. В эту минуту мы молчим и думаем о тех, кто спас мир от фашистов, о тех, благодаря кому мы сейчас живём в прекрасной мирной стране. Давайте встанем и мы, почтим память павших героев.

(Минута молчания. Удары часов).

А вечером, когда стемнеет, начинается салют Победы.

(слайд — салют)

Ребенок: Спать легли однажды дети –
Окна все затемнены,
А проснулись на рассвете –
В окнах свет и нет войны!

Ребенок: Можно больше не прощаться,
И на фронт не провожать,
И налётов не бояться,
И ночных тревог не ждать….

Ребенок: Люди празднуют Победу!
Весть летит во все концы:
С фронта едут, едут, едут
Наши братья и отцы!

Ребенок:

За всё, что есть сейчас у нас,
За каждый наш счастливый час,
За то, что солнце светит нам –
Спасибо доблестным солдатам
Что отстояли мир когда-то.

Ведущая : Много есть на свете важных слов: Мама, Родина, Россия. А еще есть очень важное, доброе слово –МИР. Мир –это планета, Мир –это солнце, Мир –это улыбки, Мир –это дети. Нет войны – нет слез, горя. Мир нужен всем и всегда!

 (слайд — плакат о МИРЕ)

Дети исполняют песню «Мир- это главное слово на свете» 5 группа

Ребенок: Пусть не будет войны никогда!
Пусть спокойные спят города.
Пусть сирены пронзительный вой
Не звучит над моей головой.

Ребенок: Ни один пусть не рвётся снаряд,
Ни один не строчит автомат.
Оглашают пусть наши  леса
Только птиц и детей  голоса.
И пусть мирно проходят  года,
Пусть не будет войны никогда!

Ребенок: Мы будем храбрыми как деды,
Родную землю защитим
И солнце яркое  победы
Мы никому не отдадим!

Ребенок: Мы не забудем грозных лет.
Пусть будет мир, пусть будет свет!
Не скрыться солнцу в дымной мгле,
Пусть будет мир на всей Земле!

Дети танцуют танец. 4 группа

Ребенок:
Победа! Победа! Великое слово,
В нем слава Отчизны и слава бойца,
Оно трепетать заставляет любого,
Оно, как огонь, зажигает сердца,
Рассеялись черные тучи,
Над Родиной солнце встает.
И голос народа могучий
Победную песню поет.

Ребенок:
Ребята, давайте назло непогодам
Обнимем планету своим хороводом,
Развеем над нею и тучи, и дым,
В обиду ее никому не дадим.

Дети встают в общий хоровод «Мы на свет родились»

Ребенок:
Шла война и жизни уносила
За минуту десять человек.
У кого-то безымянная могила
У кого-то скромный монумент.

Ребенок:
Прадедушке война ночами снится,
Говорит он, что не видел снов страшней:
Улетают в бесконечность души-птицы
С криками последних журавлей…

Внеклассное мероприятие «Этот День Победы»

Цели:

  • формировать у учащихся знания о Великой Отечественной войне 1941 — 1945 г, ее защитниках и подвигах;
  • способствовать нравственно — патриотическому воспитанию школьников;
  • воспитывать патриотические чувства, историческую память, уважение к старшему поколению.

(На сцену выходят дошкольники)

Здравствуйте воины, здравствуйте зрители,
Дедушки, бабушки, гости, родители!
А ветеранам особый поклон!
Славному празднику он посвящен!
Нынче повсюду слова звучат,
Великой Победе — 60
Я — дошкольник, мне 6 лет, дайте кто-нибудь ответ!
Я спросил у всех ребят,
Что такое “60”?
Может быть столько погибло людей?
Или война эта шла столько дней?
Шла война 4 года, много полегло ребят,
Но закончилась Победой 6 десятков лет назад.
60 лет назад расцвела та весна,
Когда, наконец, прекратилась война.
Я не знаю про эту войну ничего,
Книгу я прочитаю, увижу в кино.
Но так трудно сегодня поверить мне,
Что прадедушка мой был убит на войне.
Спасибо ветеранам
должны мы все сказать.
Что землю защищали много лет назад.
Мы не должны забывать наших дедов,
Что одержали в войне той Победу!

(Выходят 2 ведущих).

I ведущий— Сегодня у нас необычный день, мы стоим на пороге самого светлого, самого святого праздника-дня Победы над фашистской Германией. 60 лет наша страна не видела ужасов войны. 60 лет наша земля не вздрагивала от взрывов снарядов, но в этой светлой полосе мирной жизни были черные годы войны в Афганистане и в Чечне, где гибли наши ребята.

(Экран фото ветеранов).

2 ведущий.

— Глянь на живых,
Пока они живы…
Запомни шрамы их и седину.
Их мужество в те годы грозовые,
Спасло от рабства вольную страну.

1 ведущий.

— Глянь на живых. Они ведь смерть встречали,
И смерть поныне снится им порой.
Они грустят,
Они скорбят ночами,
О тех друзьях, что спят в земле сырой.

Исполняется песня “Ветераны”

2 ведущий.

Опять война, опять блокада.
А может нам о ней забыть?
Я слышу иногда,
Не надо,
Не надо раны бередить”
Ведь это правда. Что устали
Мы от рассказов о войне,
И о блокаде прочитали
Стихов достаточно вполне.
И может показаться,
Правы
И убедительны слова…
Но даже если это правда,
Такая правда —
Не права!
Чтоб снова на земной планете
Не повторилось той беды,
Нам нужно,
Чтобы наши дети
Об этом помнили,
Как мы!
Я не напрасно беспокоюсь,
Чтоб не забылась та война.
Ведь эта память — наша совесть.
Она, как сила, нам нужна…
1 ведущий— Война- жесточе нету слова,
Война — печальней нету слова,
Война- святее нету слова,
В тоске и славе этих лет,
И на устах у нас иного
Еще не может быть, и нет.
Тот самый длинный день в году
С его безоблачной погодой
Нам выдал общую беду
На все, на все 4 года.

(Музыка песни “Вставай страна огромная”.)

2 ведущий — 22 июня. Этот день вечно будет отбрасывать нашу память к 1941 году. А значит, и к 9 мая 1945 года. Между двумя датами прочная нить. Без одной не было бы другой. Точнее сказать, другой просто не могло не быть. Потому что наш народ, сделал, казалось, все, невозможное.

1 ведущий— 4 года.1418 дней, 34000 часов, и более 20 миллионов погибших людей. Если по каждому из них объявить минуту молчания, то страна будет молчать 38 лет.

2 ведущий.

Помните!
Через века, через года,-
Помните, о тех,
Кто уже не придет
Никогда-помните!
В горле сдержите стоны,
Горькие стоны.
Памяти павших,
Будьте достойны!
Вечно достойны!

1 ведущий.

Вновь скупая слеза сторожит тишину.
Вы о жизни мечтали , уходя на войну.
Сколько юных тогда, не вернулось назад,
Не дожив, не допев, под гранитом лежат,
Глядя в вечный огонь — тихой скорби сиянье..
Ты послушай святую минуту молчанья.

(Минута молчания.)

2 ведущий.

— Не обожженные сороковыми,
Сердцами, вросшими в тишину,-
Конечно, мы смотрим глазами иными,
На нашу большую войну.
Мы знаем по сбивчивым, трудным рассказам,
О горьком победном пути,
Поэтому должен хотя бы наш разум
дорогой страданья пройти.

1 ведущий.

— И мы разобраться обязаны сами,
В той боли, что мир перенес.
Конечно, мы смотрим иными глазами,
Такими же, полными слез.

(исп. Песня “Алеша”)

2 ведущий. — Отечественная война — это не только кровь, страдания и смерть, но ещё и взлёты человеческого духа, высшее мерило мужества, благородства верности.

1 ведущий— После тяжёлых боёв солдатам необходим был отдых, хотя бы и короткий, иначе невозможно выдержать чудовищное напряжение.

(исп. Песня “На безымянной высоте”).

2 ведущий.- Солдаты знали, что многих ожидает смерть — может быть, уже завтра. Но все же звучали на войне шутки, пелись веселые песни.

1 ведущий — Чувство юмора на фронте создавало хорошее настроение, облегчало трудности походов, поднимало дух солдат. Юмор рождался вопреки и наперекор опасности.

2 ведущий. — Каких только курьёзов не происходило с русским солдатом на войне, из каких переплётов выбирались. Аж дух захватывало!

(На сцену выходят все участники сценок и располагаются по своим местам).

1 сценка (два солдата сидят возле костра и ведут беседу).

1 солдат — А я расскажу, как я однажды за “языком” ходил.

Вот сижу я, значит, братцы.
Под покровом темноты.
Слышу шорох. Вижу братцы,
Немец лезет,

2 солдат — Но, а ты?

1 солдат.

— Но, а я конечным делом,
Притаился меж сосён,
Белый снег, и я, весь в белом.
Жду бандита…

2 солдат — Но, а он?

1 солдат.

— Ну а он. Ползёт по лесу.
Только вижу, я братцы.
Много, в том фашисте весу,
Как бугай он…

2 солдат — ну а ты?

1 солдат.

– Ну, а я по весу муха,  как полезешь на рожон?
Ах ты, думаю, поруха,
Как с ним сладить?

2 солдат — Ну, а он?

1 солдат.

– Ну, а он всё ближе, ближе… вижу только я браты,
Брюхом он лежит на ложе,
Снег глубокий…

2 солдат Ну, а ты?

1 солдат.

— Ну, а я решил упрямо;
Взять живым его должен,
Автомат наставил прямо.
Будь что будет…

2 солдат — Ну, а он?

1 солдат.

— Ну, а он совсем уж рядом,
Норовит вильнут в кусты.
Водит, вижу, волчьим взглядом.
Подползает…

2 солдат — Ну, а ты?

1 солдат — Тут меня и осенило!

Взял я в бок одним прыжком.
И на фрица, на верзилу,
Прямо с маху сел верхом.
“Хальт”, — кричу, — не то стреляю!
Ходу, чертова душа!
И к затылку приставляю,
Свой заветный “пэ-пэ-ша”.

2 солдат — Ну, а он?

1 солдат — Куда ж деваться?

Подчинился мне, подлец,
И повёз меня он, братцы,
Как хороший жеребец.
Ох, уж утром было смеху!
Из лесочка под уклон
Так на пленном я и въехал
В свой гвардейский батальон. (солдаты уходят )

1 ведущий — Иной раз задумываешься , за что так любят в народе песни военных лет, сохраняют их в памяти, берегут как святыню?

2 ведущий — Песни, частушки помогали преодолевать трудности и лишения фронтовой жизни, поднимали боевой дух воинов. Сплачивали их, скрашивали разлуку с любимой, с родными и близкими.

Частушки.

1 ведущий.

— Треугольником сложен пожелтевший листок,
В нём и горькое лето, и сигналы тревог.
В нём печаль отступленья в тот отчаянный год.
Рвётся ветер осенний и команда вперёд!
даже смерть отступала хоть на несколько дней,
Где солдатские письма шли дорогой своей.

2 ведущий.

— И с поклоном последние письма, полные сил,
От погибших в сраженьях почтальон приносил.

Почтальон

— Ну и почта! Целый килограмм!
Груда писем, может, есть и вам?
От сестер, от братьев, от невест,
Сколько их из самых разных мест!
Они долгожданные, нужные,
Есть счастливые, есть очень грустные.
Как трудно те письма вручать,
И страшно порой получать…
И все своего адреса найдут —
Ведь где-то давно и долго их ждут.

Боец.

Возможно, будет мрачная погода Тебе покажется, что мало строк,
Что я тебе за целые полгода
И полстраницы написать не смог…
Не доверяй погоде и досаде
И хоть открытку в ящик оброни…
Торопимся к берлинской автостраде.
И письма пишем, не сходя с брони.

Мальчик.

Здравствуй папка!
Ты опять мне снился,
Только в этот раз не на войне.
Я немножко даже удивился —
До чего ты прежний был во сне.
Прежний — прежний, ну такой же самый,
Точно не видались мы два дня.
Ты вбежал, поцеловался с мамой,
А потом поцеловал меня.
Я принес тебе те два осколка,
Что нашел недавно у ворот,
И сказал тебе: А скоро елка!
Ты приедешь к нам на Новый год?
Я сказал, да тут же и проснулся.
Как случилось это? Не пойму.
Осторожно к стенке прикоснулся.
В удивленье поглядел на тьму.
Тьма такая — ничего не видно,
Аж круги в глазах от этой тьмы!
До чего ж мне сделалось обидно,
Что с тобою вдруг расстались мы.
Папа, ты вернёшься невредимый!
Ведь война когда-нибудь пройдёт?
Миленький, голубчик мой родимый.
Знаешь, вправду скоро Новый год!
Я тебя, конечно, поздравляю.
И желаю вовсе не болеть.
Я тебе желаю — прижелаю
Поскорей фашистов одолеть!
Чтоб они наш край не разрушали,
Чтоб, как прежде, можно было жить,
Чтоб они мне больше не мешали,
Обнимать тебя, тебя любить.
Чтоб над всем таким большущим миром.
Днем и ночью был веселый свет…
Поклонись бойцам и командирам,
Передай им от меня привет!
Пожелай им всякую удачу,
Пусть идут на немцев, как один.
Я пишу тебе и чуть не плачу,
Это так от радости…
Твой сын.

Почтальон.

Я не хочу, чтоб громы
Орудийной канонады.
Услышал твой ребёнок, твой, и твой
Я не хочу, чтоб голод Ленинграда.
Коснулся их безжалостной рукой.
Я не хочу, чтоб дзоты обнажались,
Как раковая опухоль Земли,
Я не хочу, чтоб вновь они ожили,
И чью — то жизнь с планеты унесли.
Пусть вскинут люди миллион ладоней,
И защитят прекрасный солнца лик.
От гари пепелищ и от Хатынской боли,
Навечно, навсегда, а не на миг.
Я не хочу , чтоб громы канонады,
Услышал твой ребёнок, твой и твой,
Пусть мир взорвётся криком
“Нет, не надо!”
Нам нужен сын не мертвый, а живой.

1 ведущий Война было тяжелым испытанием не только я мужчин, но и для женщин. В эти суровые дни женщина заменила отца, брата и мужа.

Читайте также:  Чистый четверг в 2021 году: какого числа, дата, что нужно сделать

Песня (Вдовы Росси).

2 ведущий — В эти дни, когда оживает природа, мы остро ощущаем, как прекрасна жизнь. Как дорога она нам! И понимаем, что за всё. Что мы имеем — жизнь и праздники в нашей жизни, — мы обязаны всем тем, кто воевал, погибал, выживал в тех условиях, когда казалось, что невозможно было выжить.

(звучит песня “Поклонимся тем годам”). Выходят участники со свечами.

1 — Помните!
Через века, через года. Помните,
О тех, кто уже ни придет никогда,
Помните!
2 — Тех. Кто шел в бой за Родину. Выстоял и победил.
3 — Тех, кто согревал дыханием в стужу блокадных ночей. 4 — тех, кто улетел вместе с дымом из Бухенвальдских печей.
5 — Тех, кто на речных переправах шел, словно камень ко дну.
6 — Тех, кто на века безымянный канул в фашистском плену.
7 — Тех, кто ради победы сердце отдать был готов.
— Тех, кто под машины ложился вместо понтонных мостов.

Все вместе: Всех, кто ушел в бессмертие. Помните!

1 ведущий.

— В девятый день ликующего мая.
Когда легла на землю тишина,
Промчалась весть от края и до края.
Мир победил! Окончилась война!

2 ведущий.

— Сегодня праздник входит в каждый дом.
И радость к людям с ним приходит следом
Мы поздравляем всех с великим днём,
С днём нашей славы.

Все вместе: С 60-летием Победы!

1 ведущий.

— Пусть дети повсюду встречают рассвет
Улыбкой ясной, спокойной.
Давайте же скажем все вместе

Все : Нет!

2 ведущий — Нет! — грабительским войнам.

Дошкольники:

Я нарисую яркое солнце,
Я нарисую синее небо.
Я нарисую свет в оконце.
Я нарисую колосья хлеба.
Мы нарисуем осенние листья, школу, ручей, друзей беспокойных.
И зачеркнем нашей общей кистью.

Все: Выстрелы, взрывы, огонь и войны!

Воспитатель:

Поднимите рисунки выше,
Чтобы все их видеть могли,
Чтобы всем был сегодня слышен,
Голос юных граждан Земли.

«9 Мая – День Победы» (от 6 до 7 лет)

Ход праздника.

Ведущая:  Дорогие гости, скоро наша страна будет отмечать знаменательный день в нашей жизни –      великий праздник   9 мая — День Победы.  Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали воя сирен, извещающих о военной тревоге, не видели разрушенных фашистскими бомбами домов, не знаем, что такое нетопленое жилище и скудный военный паек.  Для нас война — история. Славной победе нашего народа в Великой Отечественной войне, мы посвящаем сегодняшнюю встречу.

Сегодня будет день воспоминаний

И в сердце тесно от высоких слов.

Сегодня будет день напоминаний

О подвиге и доблести дедов и прадедов.

Хореографическая зарисовка «Начало войны»

( Звучит весёлая  мелодия,   дети играют, читают книги, шепчутся )

Ведущий:

Городок провинциальный,

Летняя жара,

На площадке танцевальной

Музыка с утра.

Рио-Рита, Рио-Рита,

Вертится фокстрот,

На площадке танцевальной

Сорок первый год.

Ребёнок: “Солнце светит, пахнет хлебом,

Лес шумит, река, трава.

Хорошо под мирным небом

Слышать добрые слова.

Хорошо зимой и летом,

В день осенний и весной

Наслаждаться ярким светом,

Звонкой, мирной тишиной”.

Вдруг музыка прерывается.

Звучит голос Левитана. Объявление о начале войны.

Звучит песня «Священная война» (муз. Александрова, сл. В. Лебедева-Кумача).

Ведущая: (на фоне музыки) :

Вставай, народ!

Услышав клич Земли,

На фронт солдаты Родины ушли.

С отцами рядом были их сыны,

И дети шли дорогами войны.

Сражались за советский край родной,

За каждый город, каждое село,

За все, что на земле моей росло.

За детскую улыбку, светлый класс,

За мир, за счастье каждого из нас.

Мы о такой Победе и мечтали,

Стараясь заглянуть за край войны.

Но дымом заволакивало дали

И только прибавляло седины.

Под марш «Прощание славянки» (муз. В. Агапкина) дети делятся на подгруппы. В первой группе 3 человека (солдат, мать и сестра).

Мальчик-солдат

Ты не плачь, сестрёнка,

Мама, не рыдай,

Я вернусь с победой

В наш родимый край.

Т. Шорыгина

Во второй группе 4 девочки, окружившие солдата, дают ему тёплые носочки, варежки, вышитый кисет.

1 –я девочка

Вот тебе носочки,

2-я девочка

Варежки,

3 –я девочка

Кисет…

4 –я девочка

Защищай Отчизну от горя и от бед.

В третьей группе 2 девочки и 3 мальчика-солдата читают стихи.

1-ый мальчик:

Есть у нас танки, есть пулемёты!

2-ой мальчик:

Есть у нас пушки и самолёты!

3-ий мальчик:

Будем врагов мы бесстрашно крушить,

Чтобы Отчизну освободить!

Т. Шорыгина

Под марш мальчики идут по залу строевым шагом, девочки машут им вслед платочками, утирая слёзы.

Ведущий:

Вставай, народ!

Услышав клич земли,

На фронт солдаты Родины ушли.

Ведущий: А как же воевали наши солдаты? Сейчас вам об этом расскажут наши дети.

Радист:

С утра до ночи телеграммы,

Сплошные точки и тире.

Передавали шифрограммы.

Ведь на войне, как на войне!

Медсестра:

Не были страшны нам пули,

Не пугал нас автомат,

Если знали, что на поле

Раненый лежит солдат.

Моряк:

Морские границы охранять

Доверила Родина нам.

Врага ни на милю не подпускать

Ни к суше, ни к кораблям!

Автоматчик:

Каждый раз, из боя в бой

Брал с собой солдат

Надёжный помощник свой-

Тяжёлый стальной автомат.

Лётчик:

Готов к полёту экипаж,

Мотор уже ревёт.

Получен боевой приказ,

Команды ждёт пилот.

На макете самолёта «влетает» лётчик. К нему подбегают несколько бойцов:

Маэстро, живой!

Лётчик: «Репетировать!

Кто сказал, что нужно бросить песню на войне?

После боя сердце просит музыки вдвойне!

Оркестр под руководством  маэстро — лётчика исполняет «Катюшу».

Один из бойцов:

Война идет и в воздухе

Сражается пилот.

Ведет бесстрашный летчик

В атаку самолет!

Лётчик подходит к самолёту, садится в него, говорит: «От винта!» и улетает. Бойцы располагаются на отдых.

Входит девочка, в руках у неё корзина с виноградом.

Один из бойцов: «Зачем сюда пришла девчонка, интересно,

Девчонкам на войне – не место!

Девочка: «Пришла я навестить бойцов.

Примите корзину винограда от моих земляков!

Девочка и один из бойцов исполняют танец «Смуглянка».

Ведущая – В тяжелые годы войны стихи и песни, звучавшие на фронте в промежутках между боями, придавали силы бойцам, заставляли забыть, что идет война.

Ребенок:

Шла пехота, шли в атаку танки,

Но никто не дрогнул в этот трудный час.

— три танкиста, три веселых друга –

Эту песню вспомним мы сейчас для вас…

Песня «Три танкиста» (сл. Л. Ласкина, муз. Покрасс)

Проводятся игры – эстафеты: 1 эстафета «Дорога жизни»

— Вы уже знаете, что фашисты минировали наши дороги, и шоферам на военном транспорте приходилось очень осторожно передвигаться, чтобы не взорваться.

Каждому игроку предлагается транспортное средство на веревочке или одна машинка на команду, необходимо проехать между кеглями не задев их. Побеждает та команда, которая меньше уронила кегель «взорвала мин»

2 эстафета «Кто быстрее соберет автомат»

Участвуют по шесть детей от каждой команды. Они должны сложить из 6 разрезных картинок изображение автомата.

Ребёнок:

Шли солдаты на Запад

По дорогам войны

Может час тишины?

И тогда на привале

Опустившись в окоп

Люди письма писали

Тем, кто был так далёк.

Ведущий: Солдаты писали письма своим родным и близким, о том, как скучают, как освобождают, в тяжёлых боях, каждый уголочек нашей Родины.

Письма складывали в треугольник. На нём только адрес, без конверта. Письма складывались в стихи.

1 письмо:   Здравствуй , дорогой Максим!

Здравствуй! Мой любимый сын!

Я пишу с передовой

Завтра утром – снова в бой!

Будем мы фашистов гнать

Береги, сыночек, мать.

Позабудь печаль и грусть.

Я с Победою вернусь.

Обниму вас наконец

До свиданья! Твой отец!

2 письмо:   Мои братья и сёстры родные!

Завтра снова я в бой иду

За Отчизну свою за Россию

Что попала в лихую беду

Соберу своё мужество, силу.

Буду немцев без жалости бить

Чтобы вам ничего не грозило

Чтоб могли вы учиться и жить.

3 письмо: Жди меня, и я вернусь,

Только очень жди.

Жди, когда наводят грусть

Желтые дожди.

Жди, когда снега метут,

Жди, когда жара,

Жди, когда других не ждут,

Позабыв вчера.

Танец «Синий платочек»

Ведущий 1: Пусть мир украсит доброта,
И расцветут улыбкой лица,
А слово «страшное» война,
Пусть никогда не повториться!

Девочка и мальчик:

Все сегодня не такое,

Не такое, как всегда.

Все на улицу выходят,

Все потом кричат «Ура».

Всюду шумно, интересно,

Всюду весело и тесно.

В барабаны громко бьют,

Всюду пляшут и поют.

Танец «Тучи в голубом»

Ведущий 2: Пусть солнце светит над землей,
Любовь шагает по планете.
И в каждой пусть семье большой,
С любимой мамой будут дети!

Песня «О той весне» Е. Плотниковой

Дети поочерёдно:

Пусть не будет войны никогда!

Пусть спокойные спят города.

Пусть сирены пронзительный вой


Не звучит над моей головой.

Ни один пусть не рвётся снаряд,

Ни один не строчит автомат.

Оглашают пусть наши леса,

Только птиц и детей голоса.

И пусть мирно проходят года,

Пусть не будет войны никогда!

Звучит песня «День Победы» (муз. Д. Тухманова, сл. В. Харитонова)

Дети выходят из зала.





Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *