Для участия в массовых мероприятиях стараются завлечь всех воспитанников. Подготовительный процесс сплачивает группу, позволяет продемонстрировать творческую сторону каждого малыша. И работники дошкольных учреждений посвящают чествованию этой даты весь день.
Первым шагом подготовки по сценарию на праздник 23 февраля идёт украшение игровой комнаты в группах. Для этого используют воздушные шары, флажки, ленты, бумажные медалей и т.п. Детей и сами наряжаются: одевают пилотки и фуражки, вешают на пояс игрушечные сабли и кокарды, наряжаются в военную форму. Устраивают военную выставку солдатиков и игрушечной спецтехники.
Сценарий праздника к 23 февраля в «День защитников Отечества»
Ход праздника:
(Дети разных родов войск входят в зал с флажками в руках и встают в одну шеренгу.)
Ведущий: Здравствуйте дорогие наши гости, папы и дедушки, здравствуйте дорогие друзья! Сегодня наш праздник посвящен 23 февраля – это праздник Армии, а ещё этот праздник называют Днем защитника Отечества. По традиции в этот день поздравляют всех военных, и вообще всех мужчин и мальчиков – бывших и будущих солдат – защитников Родины.
Нашей армии Российской
День рожденья в феврале,
Слава ей, непобедимой,
Слава миру на земле!
Сегодня мы узнаем, какие наши мальчики герои и готовы ли они нас защищать.
И начнем наш праздник, со строевой подготовки. Бойцы должны быстро выполнять различные команды.
Время даром не теряйте,
Своим отрядом все вставайте.
Перестроение в 4 команды
Ведущий: Не ленитесь, не зевайте,
Все за мною повторяйте!
ОРУ с флажками.
Ребёнок 1
Российский воин бережёт
Родной страны покой и славу,
Он на посту, и наш народ
Гордится армией по праву.
Спокойно дети пусть растут
В любимой солнечной Отчизне.
Он охраняет мир и труд,
Прекрасный труд во имя жизни!
Ребенок 2
Здравствуй, праздник! праздник!
Праздник мальчиков и пап!
Всех военных поздравляет
Наш весёлый детский сад!
Слава армии любимой!
Слава армии родной!
Наш солдат отважный, сильный,
Охраняет наш покой.
Пусть сияет солнце,
И пусть пушки не гремят,
Мир, людей, страну родную.
Ребенок 3
Жаль, что ветер не сумеет
Поздравленья передать
Всем, кто, жизни не жалея,
Бережёт Россию-мать.
За то, что солнце светит нам,
За то, что нет войны,
Спасибо тем, кто бережёт
Покой родной страны.
Ребенок 4
Сегодня — праздник всех отцов,
Всех сыновей, всех, кто готов
Свой дом и маму защитить,
Всех нас от бед отгородить.
Всех защитников страны
Поздравляем нынче мы.
Ребенок 5
Все солдаты берегут
Землю, небо, мир и труд.
Я хочу быть офицером,
Чтоб идти в атаку первым!
Моряки, артиллеристы,
Пограничники, танкисты
Защищают мирный труд.
Нашей армии
Дети (хором): салют!
Ведущий: Наши дорогие папы и дедушки примите в подарок песню.
Дети исполняют песню «Наша Родина сильна» Музыка А. Филиппенко. Слова Т. Волгиной.
(Дети садятся на места.)
Ведущая: Чтоб защитниками стать,
Долг солдата выполнять,
Нужно крепким, сильным быть,
С физкультурою дружить.
Эстафета «Переправа»
У каждой команды по 2 обруча лежат на полу у линии старта. Участвует пара: ребенок и папа. Вместе переступить из 1-го обруча во 2-й. Первый обруч перекладываем вперед и переступаем во второй обручи т. д. Выигрывает та команда, которая не упадет за обруч. (Участвует 4 ребенка + 4 папы.)
(Дети садятся на места)
Ведущий: Нести службу нелегко. Солдаты должны быть смелыми, сильными, выносливыми.
Мы перенесемся в отряды отважных разведчиков, это очень опасная и трудная работа, ведь надо доставить пакет с секретными сведениями в штаб командиру, а путь лежит через минное поле, темный лес и вязкое болото, но у нас смелые разведчики, которые с честью выполнят задание.
Проводится конкурс «Донесение»
Описание: участвуют по 3 ребёнка, 2 команды. Дети последовательно проходят согласно инструкции все предложенные этапы.
Взять пакет со стульчика
Проползти под дугами
Пройти «по кочкам»
Пробежать между кеглями, поставленными в ряд
Отдать пакет взрослому.
Ведущий: А сейчас наши юные бойцы присядут и отдохнут.
Мы проведем Интеллектуальный конкурс для пап.
1. Ветеран – это старый, опытный воин (да).
2. Повар в армии – это кок? (нет).
3. Майор – это старший по званию, чем капитан? (да).
4. Всякий пистолет — это револьвер (нет).
5. Водолаз это тот, кто всегда ищет клады (нет).
6. Руль в самолете и на корабле называется штурвал? (да).
7. Компас это прибор для измерения расстояния? (нет).
8. Быть на посту – значит находиться в дозоре (да).
9. Внеочередной наряд – это повышение солдата по службе (нет).
10. Патруль – это условное секретное слово (нет).
11. Госпиталь – это больница для военных? (да).
12. «Катюша» — автомобиль, названый в честь всех девушек по имени Катя? (нет).
13. В армии служат 6 месяцев? (нет).
14. Папаха – это головной убор всех пап, кто служил? (нет).
Ведущий: Молодцы, родители! Вы показали свои знания и эрудицию
Ведущий: Следующее задание
Эстафета «Помоги раненым»
Первый стоит взрослый, у которого на поясе обруч.
Один ребенок стоит сзади и держится руками за обруч. По сигналу, взрослый бежит до ориентира, обегает его и возвращается назад, к ребенку присоединяется второй ребенок, держась руками за пояс.
И т. д. пока не пробежит вся команда
Ведущая. Ребята! В этот праздничный день приглашаю вас принять участие в турнире будущих воинов, где вы сможете проявить свою сноровку, смекалку, силу и выдержку.
Загадки
Всегда аккуратною будет прическа
Раз есть у солдата с собою (расческа).
***
Банку тушенки быстро открыть
Сделать свисток, карандаш заточить…
Ловкий друг всегда нам поможет –
Остро-преостро заточенный (ножик).
***
Средь массы нужных всем вещей
Есть я – с подружкою моей.
Сама стальная, колкая,
Зовут меня (иголкою).
***
Грязь тоже для солдата враг,
С нею справится он так:
Трижды в день неторопливо
В бой идет с кусочком (мыла).
***
Борьба с щетиной! Бой усам!
То косит здесь, то режет там –
Такая вот лихая битва.
А кто же победитель? (бритва).
***
На привале не скучай,
Пей с друзьями сладкий чай.
Как же без подружки –
Старой верной (кружки).
***
Ведущий:
Следующий этап конкурса «Прояви смекалку».
(Детям нужно продолжить предложение, начатое ведущим.)
Танком управляет (танкист).
В разведку ходит (разведчик).
Границу охраняет (пограничник).
Из пушки стреляет (артиллерист).
Из пулемета строчит (пулеметчик).
С парашютом прыгает (десантник).
На подводной лодке плавает (моряк).
Игра «Передай снаряд»
Две команды пап встают в одну шеренгу. На концах шеренги стоят корзины, в одной лежат мячи. По сигналу ведущего, участники каждой команды начинают передавать по одному мячику, складывая их в пустую корзину. Чья команда справиться быстрее – та и победила.
Ведущий: А теперь мы приглашаем наших пап. Пусть наши папы покажут нам свою сноровку, конкурс называется «Отдай честь».
(Для этого необходимо одну руку поднести к виску, а другую вытянуть вперед и поднять большой палец, затем руки поменять. Выполнять нужно необходимо быстро.)
(Соревнуются папы, могут участвовать и дедушки.)
Эстафета «Кавалеристы- стрелки»
(Папа везет ребенка до ориентира, ребенок берет мешочек и бросает в корзину, папа возвращается также с ребенком на спине.)
Ведущий: — Молодцы! И папы, и дети хорошо справились с заданиями. А теперь пап попросим присесть и отдохнуть, а мы продолжим наше выступление.
(Дети становятся полукругом.)
Ребенок 1: 23 февраля — День Российской Армии!
Вверх орудия палят, всех салютом балуют.
Шлют они от всей страны благодарность воинам,
Что живём мы без войны, мирно и спокойно.
Ребенок 2: Дед мой в армии служил. У отца — награды.
Вот и я давно решил, что пойду в солдаты!
Знаю, надо подрасти… Нужно стать взрослее…
Но ведь я себя вести по-мужски умею!
Ребенок 3: Защищаю во дворе маленьких и слабых
И справляю в феврале День Армейской славы.
Я сумел бы выполнять, как солдат, задания.
Попрошу меня принять в армию заранее!
Девочки поют частушки:
Наши мальчики они,
Очень, очень хороши.
Мы сегодня им споём,
И поздравим мы с их днём!
***
У нас мальчишки хоть куда,
Идет кругом голова.
Все равны как на подбор,
Что немножко перебор.
***
Скоро вырастут мальчишки,
В армию пойдут служить.
Девчонки будут читать книжки,
Чтоб расставанья пережить!
***
Мы с косичками девчата,
Поздравляем вас ребята.
Вы ребята молодцы,
Вы защитники страны!
***
Мы частушки все пропели,
И немножко пошумели.
Вы похлопайте друзья,
Ведь старались мы не зря!
Ребёнок:
Мы вам желаем,
Скорее подрастать,
И сильными да крепкими
Богатырями стать!
Вы, мальчишки, молодцы!
Мы гордимся вами!
И сегодня поздравляем,
Добрыми словами.
(Все вместе)
Всех защитников страны
Поздравляем нынче мы.
Ведущий: Наш праздник подошел к концу. Хочется пожелать нашим мальчикам — счастливого детства, нашим папам — силы и мужества, а нашим дедушкам — крепкого здоровья.
Сценарий «Нелегко быть защитником»
Соревнования проходят в спортивном зале. Гости должны быть рассажены на трибунах. Также неплохо, если у них будут плакаты с символикой команд и кричалки для поддержки командного духа.
Ведущий 1:
Все девочки знают, есть праздник один,
Его в феврале отмечают.
Мальчишек мы все поздравляем тогда
И разных успехов желаем.
Ведущий 2:
Защитник – серьёзная миссия, да,
Не каждому это по силам.
Но мальчики с нею справлялись всегда,
И делали это красиво!
Ведущий 1:
Конечно, чтоб вырастить в сыне бойца
Родителям нужно трудиться!
Всегда их растят по примеру отца
Отцами мы можем гордиться!
Ведущий 2:
Давайте начнём наше торжество по случаю светлого праздника 23 февраля!
Ведущий 1:
Прослушаем несколько слов об истории возникновения этого мероприятия.
Ведущий 2:
День защитника отечества традиционно отмечается в нашей стране 23 февраля. На этот праздник поздравляют всех мужчин: ветеранов, людей, которые только несут военную службу, пап, мальчиков. Поздравляют абсолютно всех защитников, будь то моряки, сухопутные войска или лётчики. Защитники нашей страны должны быть очень организованными, способными делать различную тяжёлую работу. Все ли наши будущие защитники достойны носить это звание? Сегодня мы это проверим.
Ведущий 1:
Сегодня будут проведены учения, в которых наши мальчики смогут проявить себя и показать, что они – уже настоящие мужчины! Поприветствуем наших ребят!
(Выход мальчишек)
(Аплодисменты, участники получают эмблемы с названиями команд («Сапёры» и «Минёры»))
Игра для зрителей «Ёжики»
Ведущий 2: А наши уважаемые зрители выступят в качестве болельщиков! Давайте посмотрим, кого у нас сегодня больше, мальчиков или девочек?
Все зрители двигаются согласно словам ведущего и повторяют его фразы:
Ходят, ходят по полянке (топаем ногами)
Ёжики, ёжики.(изображаем пальцами иголки)
Режут, режут всю бумагу (пальцами делаем «ножницы»)
Ножницы, ножницы. (движение руками «ножницы»)
Прыгают на одном месте (подпрыгиваем на месте)
Зайчики, зайчики. (жестами изображаем ушки)
А теперь давайте вместе: Девочки! (кричат одни девочки)
Мальчики! (кричат одни мальчики)
Ведущий 1. Какие же учения без бравых генералов? Поприветствуем их!
Конкурс «Подъем»
Ведущий 2. Будни солдата начинаются с подъёма. Прошу каждую команду предоставить по 9 человек для участия в первом конкурсе.
Когда прозвучит свисток, командир команды начинает бежать к стулу, оббегает его, возвращается к своей команде, берёт второго участника и вместе они проделывают то же самое. Так продолжается, пока не пробежит вся команда. Первая пробежавшая команда считается победительницей. Каждому участнику вручается орден «За скорость».
Конкурс «Экипировка солдата»
Ведущий 1. Все знают, что солдат должен уметь одеться за 45 секунд. А за какое время это сделают наши отважные участники?
Капитан команды должен добежать до одежды и полностью экипироваться. Нужно надеть шапку, куртку, ботинки, заплечный мешок и автомат. Одевшись, нужно быстро снять обмундирование и бежать к своей команде. Далее то же самое делает второй участник. Команда, справившаяся быстрее, побеждает. Каждый участник получает орден «За отличные показатели».
(поздравление)
Конкурс «Повара»
Ведущий 2. Наше расписание достигло времени обеда.
Участвуют по два игрока от каждой команды. Им необходимо быстро надеть униформу поваров и приготовить салат по рецепту. Участники получают блюдо с ингредиентами и глубокую тарелку. Нужно использовать только те, которые значатся в рецепте.
Ингредиенты: растительное масло, рыба, малосольные огурцы, мясо, вареная морковка, вареная свёкла, груша, картошка, банан, лук, квашеная капуста, варенье, помидор. Приз — ордена «За успехи на кухне».
Игра для зрителей «Скакалка»
Ведущий 2: Чтобы наши зрители не скучали, для них мы придумали игру.
Из зала приглашаются 2 мальчика и 2 девочки (по паре для каждой команды). Приглашённые участники прыгают, сперва девочки, потом мальчики. Пара, «напрыгавшая» большее количество раз, побеждает. Балл присуждается команде, которую поддерживала пара.
Конкурс «Минное поле»
Ведущий 1. Далее по расписанию в нашей военной части строевая подготовка. Ей-то мы сейчас и займёмся!
Необходимо пройти минное поле и не взорваться. Препятствия расставлены случайным образом, участники должны проползти между каждыми 2 препятствиями, не задев их. Если солдат задел один раз, то он ранен, второй раз – взорвался, и за него очки уже не идут. Побеждает команда с наибольшим количеством очков. Победители получают ордена «За ловкость».
Конкурс «Порази мишень»
Каждая команда по очереди сбивает кегли мячами. Количество мячей – по одному на каждого участника. Команда, сбившая наибольшее количество кегель, награждается орденами «За меткость».
Конкурс «Донесение в штаб»
Ведущий 1: В любых войсках нужно всегда быть настороже, всегда докладывая в штаб обо всех происшествиях! Сейчас мы посмотрим, насколько вы ответственны! Зал, внимание, для помощи в проведении конкурса нужны добровольцы!
Добровольцы с помощью обручей образуют туннель. Каждый участник команд берёт в руки пакет с донесением, преодолевает туннель, оббегает препятствие и возвращается к своей команде в мешке. Команда, справившаяся с задачей быстрее, получает ордена «За спасение Родины».
(поздравление)
Конкурс «Марафон»
Ведущий 2: Учения подходят к концу, впереди последнее испытание – марафон!
Челночный бег. Команда, которая справилась быстрее, получает ордена «Марафонец».
Игра для зрителей «Военные дела»
Ведущий 1: А теперь разогреем наших зрителей! Отвечайте на наши вопросы, да не мешкайте!
(Пока задаются вопросы, можно посчитать баллы команд)
1. Успех в сражении, соревновании, закончившийся поражением соперника. (победа)
2. Главный человек в морской армии (адмирал)
3. Большой боевой корабль (крейсер)
4. Наземная боевая машина (танк)
5. Повар на морском судне (кок)
6. Какие бывают воинские звания? (рядовой, лейтенант и т.д.)
7. Какое бывает оружие? (пистолет, автомат и т.д.)
8. Чем сражался Робин Гуд? (лук и стрелы)
9. Солдат на посту? (часовой)
10. Разбойники, промышляющие в море? (пираты)
Ведущий 1: После работы мозга, необходимо размять тело! Давайте станцуем «Буги-вуги!»
(танец со зрителями)
(поздравление)
Ведущий 2: Вот и подошли к концу наши учения. Все участники – настоящие защитники Родины! Уважаемые генералы, огласите, пожалуйста, итоги.
(Подведение итогов, награждение)
Ведущий 2: Я абсолютно согласен с генералами. Сегодня мы увидели выдающихся ребят, которые готовы защищать своё Отечество, придя на смену старшему поколению. В заключение нашего праздника, предлагаю ребятам пройти по залу строевым маршем.
(команды проходят строем и выходят из зала)
На этом официальная часть праздника заканчивается, и гости могут переходить непосредственно к празднованию.
Оригинальный сценарий для детского сада на 23 Февраля
Дети под марш входят в зал и садятся на места.
Ведущий:
Еще снежок по-зимнему искрится,
Еще все так же резок скрип саней,
Но с каждым утром песенка синицы
Становится нежнее и длинней.
Итак, февраль почти уже закончен.
Все чаще слышим мы веселую капель.
И лед речной теперь не так уж прочен,
И не страшна нам снежная метель.
Сегодня не просто февральский день. Сегодня день особенный. День защитников Отечества. И мы поздравляем наших мужчин: отцов, сыновей, братьев.
Ведущий:
Дорогие наши мужчины – папы и сыновья! Поздравляем вас с наступающим праздником! Желаем вам успехов в делах, счастья, добра, чистого, мирного неба над головой. Мальчишкам расти сильными, смелыми, мужественными, добрыми и помнить о благородном звании мужчин!
Трое ребят выходят читать стихи.
1 ребёнок:
Папин праздник – главный праздник
всех мальчишек и мужчин.
И поздравить пап любимых
мы сегодня так спешим!
2 ребёнок:
Собрались мы сегодня вместе,
Чтоб отметить праздник мужчин.
Смелым, умным, отважным и добрым –
Вот таким видеть вас мы хотим.
3 ребенок:
С мамой мы поздравим вместе
Папу с днем армейской чести
Ведь защитник он у нас
Каждый день и каждый час.
Папа мой – защитник смелый,
Добрый, сильный и умелый.
Песня «Когда я вырасту большим»
Ведущая:
Вся Россия сегодня радуется и поздравляет наших пап и дедушек с праздником. А ещё мальчиков – наших будущих защитников Отечества. Наши мальчики очень хотят быть похожими на своих отцов. А знают ли ребята, какие бывают папины профессии? Сейчас они нам об этом расскажут.
Выходят мальчики и читают стихи о папиных профессиях.
1 ребенок:
Дрожит мостовая и воет мотор –
Это к нам едет папа – шофер.
2 ребенок :
По синему небу летит самолёт –
Им управляет папа – пилот.
3 ребенок:
Дружно шагает с военными в ряд
В серой шинели папа – солдат.
4 ребенок:
Кто в многоборье у нас рекордсмен?
Мы отвечаем: «Папа – спортсмен!»
5 ребенок:
Вылечит тысячи сломанных рук
В детской больнице пап – хирург.
6 ребенок:
Кран установит, прочистит засор
Папа – сантехник или монтёр.
7 ребенок:
Кто выступает на сцене на бис?
Это известный пап – артист.
Ведущая:
Что же девочки молчат?
Ничего не говорят?
Девочки:
1. Может он в футбол играть,
Может книжку мне читать,
Может суп мне разогреть,
Может мультик посмотреть.
2. Может поиграть он в шашки,
Может даже вымыть чашки,
Может рисовать машинки,
Может собирать картинки,
Может прокатить меня
Вместо быстрого коня.
3. Может рыбу он ловить,
Кран на кухне починить.
Вместе: Для меня всегда герой –
Самый лучший ПАПА мой!
Ведущая:
А вот мы сейчас и проверим, правда ли, что папа может всё, что угодно. И так первый этап, который покажет, насколько быстрыми и ловкими являются ваши папы. А так как родители отсутствуют, то дети сами это покажут.
Конкурс «Лучший водитель»
(Мальчики садятся на стулья и сматывают машинку на палочку, кто быстрее.)
Конкурс «Конструкторы»
(Из листов бумаги сделать самолет и корабль. Конечно, заранее в группе надо провести пару занятий и научить детей этому мастерству.)
Ведущая:
А какими должны быть настоящие защитники? ( сильные, ловкие, смелые, умелые).
Надо сильным быть – чтоб не устать,
Смелым – чтоб не испугаться.
Умом и тактом обладать,
Чтоб мир наш защищать!
На этом примере вы обязательно вырастите любящими свою Родину и не допустите войны на нашей земле.
Каждый мужчина обязан служить в армии, чтобы в случае нападения на нашу страну он мог встать на защиту нашей Родины. И наши мальчики тоже, когда вырастут, будут служить в армии.
Стихотворение «Наша Армия»
Песня «Наша Армия сильна»
Ведущая:
День защитника Отечества – это праздник всех тех, кто стоит на защите нашей Родины. Так давайте поприветствуем всех военным парадом.
Танец с флажками
Ведущая:
Ребята, послушайте загадку и отгадайте профессию, к которой она относится.
Он металлическую птицу поднимет в облака.
Теперь воздушная граница надежна и крепка.
Кто это? (Летчик)
***
Танец «Первым делом самолёты»
Молодцы, ребята.
***
Можешь ты солдатом стать
Плавать, ездить и летать,
А в строю ходить охота —
Ждет тебя, солдат, … (пехота)
Правильно, пехотинец. И он приглашает нас принять участие в их тренировке.
Подвижная игра: «Взвод стройся»
Все участники выстраиваются в шеренгу по черте. Под музыку по команде «разойдись!» дети бегают врассыпную. По команде «взвод стройся»! Все должны найти свои места в строю.
Отлично! Вы как настоящие солдаты.
Наша следующая загадка:
***
Его машина вся в броне,
Как будто черепаха.
Ведь на войне как на войне,
Здесь не должно быть страха!
Ствол орудийный впереди:
Опасно! Враг, не подходи! (танкист)
Детская игра «Соберем картинку».
(детям предлагается разрезная картинка танка, нужно из частей собрать целое).
***
Пошел служить мой друг во флот,
На корабле теперь плывет.
И, хоть волна идет горой,
На палубе стоит герой.
На нем морская форма,
Он не боится шторма.
(Матрос, моряк)
***
Правильно. Моряк приглашает нас отправится в путешествие по морю.
Танец «Ты морячка, я моряк»
Подведение итогов: Ребята, какой праздник мы скоро будем отмечать? Кого будем поздравлять?
Ведущая еще раз поздравляет всех мужчин с праздником.
Сценарий 23 февраля по мотивам сказки «Маша и Медведь»
Ведущая:
Приветствую главных героев нашего праздника – мальчиков, пап, дедушек и братьев! А также их боевых подруг – девочек, мам, бабушек и сестер! Скажу вам по секрету, что сегодня с нами будет отмечать 23 февраля Мишка! Мне один мой хороший знакомый чародей дал на время волшебный шар. И мы сможем сейчас посмотреть, как собирается Мишка и кого еще он пригласит к нам на праздник (крутит шар) кручу-верчу, Мишку увидеть хочу.
Мишка сидит за столом (на столе зеркало, расчески, одеколон и т.д.), расчесывается и начинает надевать галстук-бабочку.
Вбегает Маша:
Мишка! Мишка! Ой! А чего это ты, а?! (обегает его вокруг, разглядывает), Мишка! Ну, скажи!
Мишка (поправляет галстук-бабочку, брызгается одеколоном):
На праздник собираюсь, не мешай.
Маша:
На праздник?! Ой, ой, какой праздник? Я что-то пропустила (с ужасом) у тебя День Рожденья! Аааа! Забыыыыла! Мишка! (кидается к нему, обнимает) проооости! Поздравляю, с меня подарок! Ох, и наемся я сегодня сладостей! (бегает вокруг Мишки) А тортик будет? А пирожные с кремом будут? А сок? А конфеты? Мороженное? (дергает Мишку за руку) ну ответь, чего молчишь! Я никому не расскажу, что будет.
Мишка:
День Рожденье у меня летом. Пора тебе запомнить. А сегодня 23 февраля.
Маша (разочарованно):
Ааааа летом…знаю я какой сегодня день, на календарь смотрела. Это что? День галстуков-бабочек? Вон как принарядился.
Мишка:
Нет, сегодня праздник всех мужчин, защитников нашей Родины.
Маша:
Ух, ты! Все-таки покормят. А когда праздник всех женщин?
Мишка:
Скоро, в марте.
Маша:
Ууууу, долго ждать…Мишка! А, Мишка! А что надо делать сегодня?
Мишка:
Поздравлять мужчин.
Маша:
А как?
Мишка:
Стихи читать, песни петь и танцевать.
Маша:
Идет Дракончик качается…
Мишка:
Не такие стихи!
Маша:
А какие?
Ведущая крутит в руке шар.
Маша (обегает Мишку и замечает детей):
Ой, а это где?
Мишка:
Детский сад! А как мы тут очутились?
Ведущая:
Это я виновата, случайно волшебный шар повертела. Здравствуй, Мишка! С праздником тебя! Здравствуй, Маша!
Маша:
Привет всем! А можно мне, мне! Волшебный шар тоже хочу повертеть! Ох, и наверчу я!
Мишка задерживает Машу.
Ведущая:
Давайте лучше начинать наше торжество! Мишка и Маша занимайте места.
Мишка берет за руку Машу и уводит на скамейку.
Дети зачитывают стихи.
Маша:
А вот какие стихи! А что еще будет?
Дети исполняют песню «Наш папа – молодец!».
Маша:
Классно! Я тоже хочу быть мальчиком, вырасти и стать мужчиной!
Ведущая:
Почему?
Маша:
Потому что здорово живут мужчины! Вот сами посмотрите. Фигура первая.
Открывается занавес, звучит песня М. Танича «Песенка про папу», на диване лежит мальчик, читает газету, на ноге один носок. Девочка в платке, фартуке, из кармана фартука свисает тряпка для уборки пыли, пылесосит. Музыка замолкает, раздается звонок в дверь, девочка пылесосит, мальчик переворачивает страницу газеты. Еще раз раздается звонок. Девочка бросает пылесос и бежит открывать дверь, возвращается и принимается дальше за уборку. Включается дальше песня. Проходит несколько секунд, песня выключается. Раздается детский голос: «Я писать хочу!!!». Девочка одной рукой пылесосит, другой пытается растолкать мальчика. Опять: «Я писать хочу!!!». Мальчик переворачивается на бок. Девочка выключает пылесос и убегает. Включается припев: «Папа может». Занавес.
Маша:
Или вот! Фигура вторая!
Открывается занавес. Стол, за столом сидит мальчик и стучит ложкой: «Зин, когда есть-то будем?». Далее идет сценка по сюжету «Напарник» (к/ф Операция «Ы» и другие приключения Шурика) с пересчетом шашлыка и требованием компота.
Маша:
А вот ваааще! Фигура третья!
Открывается занавес. Девочка гладит белье, а мальчик на компьютере играет в «Танки».
Маша:
Сказка, а не жизнь!
Ведущая:
Что сказать? Бывает такое, но все равно у тебя неправильное представление о мальчиках. Посмотри.
Танец мальчиков с инструментами: шахтер, сапожник, кузнец и т.д.
Маша:
Нееет, такое меня не устраивает. Лучше останусь девочкой, так интереснее.
Мишка:
Ох! Сижу, смотрю, наслаждаюсь праздником! А заяц? А волки? Как же они? Ждут ведь меня. Я должен был за ними зайти. А волшебным образом здесь очутился. Что же делать?
Маша:
Шар! Дайте мне! Я! Я поверчу!
Ведущая:
А уже вернула шар. Мне на время давали. Сейчас что-нибудь придумаем. Давайте им позвоним!
Мишка:
У них телефон вчера сломался!
Ведущая:
Пошлем телеграмму-молнию!
Мишка:
Почтальон Печкин ведь тоже мужчина, у него сегодня выходной.
Ведущая:
Так-так, нет, так долго и так долго…
Маша:
Самолет!
Ведущая:
Ребята! Поможем доставить срочно письма? Да!
Конкурс. Из бумаги делаются самолетики по количеству детей. Готовится полоса препятствий: обойти вокруг горы, перескочить море и т.д., главное чтобы дети не наклонялись. Ребенок на старте берет самолетик, кладет его на ладонь и с вытянутой рукой проходит полосу препятствий. На финише самолетики складываются в корзину. Потом воспитатели берут 2 обруча и становятся с ними (держать его на вытянутой руке) на определенном расстоянии от детей. Дети по очереди берут самолетики и пускают в обруч. Команда, у которой больше самолетиков пролетело сквозь обруч, побеждает.
Ведущая:
Теперь обязательно получат письмо!
Мишка:
Да, спасибо вам огромное!
Пока идет конкурс (ближе к концу) исчезает Маша.
Ведущая:
А где Маша?
Маша (входит в кастрюле и с палкой):
На границе ходят хмуро…
Мишка:
Не можешь ты спокойно, да?
Маша:
Я похожа на военного? На защитника Родины?
Ведущая:
Не очень.
Маша (обижается, опускает палку, снимает кастрюлю):
Я так старалась…а как они выглядят, военные?
Ведущая:
Мы сейчас покажем с ребятами.
Конкурс. Готовится 2 костюма военных (по одному на команду): моряка и пограничника. Составляющие костюмов должны быть в одинаковом количестве (для пограничника можно подготовить игрушечную собаку). Вещи подвешиваются на расстоянии, на которое могут подпрыгнуть дети. По команде к стенду, где весят вещи, подбегает по одному участнику от команды. Дети подпрыгивают и срывают 1 вещь, отдают ее мальчикам, стоящим на финише, они одеваются. Команда, которая первой одела военного, побеждает. Можно также устроить полосу препятствий между стендом с вещами и финишем, например, проскакать на одной ножке, проползти под проволокой с током и т.д.
В зал влетает самолетик.
Маша (бежит его поднимать, берет и читает):
Письмо получили, спешим на праздник. Заяц и Волки.
Мишка:
Вот и хорошо!
Маша запускает самолетик в родителей.
Мишка:
Посиди ты 5 минут спокойно! Зачем запустила самолетик в мам и пап? А если попадешь в бабушку?
В зал влетает еще несколько самолетиков. Входит Заяц с Волками, достают из пакетов самолетики и пускают их в разные стороны.
Маша:
Ура! Воздушный бой!
Дети, родители и герои сценария пускают самолетики.
Ведущая:
Вот теперь мы все в сборе. Пришла пора подарки вручать и угощаться вкусным чаем с печеньем!
