Во многих европейских школах сегодня практикуется модульное обучение, и сегодня мы предлагаем разобраться, чем такая система за рубежом отличается от предложенной в школах России и каким будет предположительный график модульных каникул (по триместрам) для школ с триместровым графиком обучения на 2024-2025 учебный год.
Модульное обучение – особый способ организации учебно-воспитательного процесса, в основе которого лежит инновационная блочно-модульная система.
Плюсы и минусы модульной системы обучения
Правильное понимание достоинств и недостатков модульной системы обучения заключается в отличиях от привычной, советской системы.
А именно:
- в задачу учителя входит мотивация школьника к самостоятельной работе;
- учитель становится консультантом, говорит, где найти ответ на вопрос вместо объяснения темы;
- ученик занимается исключительно в своем темпе.
Традиционная школьная форма обучения подходит не всем. Большая часть детей занимается с репетиторами, чтобы сдать хвосты, подтянуть предметы и подготовиться к экзаменам. Эта система учит детей учиться. В старой системе большим недостатком является общий темп занятий, который тормозит усвоение материала.
Модульное обучение – это выход для детей, которые не могут физически посещать школу. Благодаря методическим материалам, включающим в себя аудио, видео материалы, практические задания и литературу, дети могут учиться в своем темпе даже из дома. Также это дает возможность выбирать сам способ получения знаний, подходящий ребенку.
Модульное обучение направлено на получение информации без лишней воды. Так ученик тратит меньше энергии. Сокращение многопредметности в течение учебного дня позволит детям лучше усваивать материал. Это влияет на передвижение по школе и объем домашних заданий.
Из минусов этой системы можно выделить то, что проверка эффективности изучения темы проводится ежедневно, тогда как в традиционной системе обучения контрольные и проверочные проводятся еженедельно. Такое активное напряжение мозга может вызвать у учащихся переутомление, что спровоцирует отсутствие желания продолжать обучаться в таком темпе. Чтобы этого избежать, необходима поддержка и грамотная мотивация со стороны преподавателя.
В общем же недостатком не самой модульной системы, а вопроса образования в целом является невозможность преподавателей старой школы учить по новым стандартам. Должно пройти время, чтобы она прижилась. Нужно отметить, что самоорганизация имеет решающее значение, потому что многое ложится на плечи самих детей.
В России при любой форме образования учебный год начинается с 1 сентября, а расписание каникул известно с первых дней учебы. Поэтому независимо от системы можно планировать свободное время.
Модульная система
Сегодня в образовательных заведениях России можно встретить две разные вариации учебного графика:
- консервативные четверти;
- модульные триместры.
При этом, отличаться может не только график учебы, а и принципы оценивания.
Несмотря на то, что классическую 5-бальную систему, сохранившуюся еще со времен СССР, активно критикуют учителя, родители и психологи, многие школы не спешат от нее отказываться. Но есть в России и образовательные заведения, взявшие на вооружение не только график модульных каникул на 2024-2025, а и европейскую кредитно-модульную систему оценивания.
ECTS (European Credit Transfer and Accumulation System), или как еще ее часто называют Болонская система, широко используется в ВУЗах. Для лицеев это достаточно новое направление, но практика показывает, что обучение, максимально приближенное к формату университета в старших классах более эффективно, чем консервативные четверти.
Отличий между модульной и классической системой достаточно много:
- график модульных каникул, который на 2024-2025 год будет рассчитываться по формуле 5+1;
- принцип оценивания (накопительный);
- технологии подачи материала;
- длительность уроков (в старших классах рекомендованы пары);
- формат контроля знаний.
График модульных каникул 2025-2024
Приведенная информация о графике 2024-2025 учебного года является примерной. Каждая школа или лицей устанавливает свои каникулы, исходя из общих требований и норм отдыха и учебы детей.
Итак, модульные каникулы в 2024-2025 году распределяются по системе 5+1. Процесс учебы занимает пять недель, за которым следует отдых одна неделя. Учебный год начинается с 1 сентября 2025 года, во вторник.
Каникулы | Даты | Продолжительность |
---|---|---|
Осенние | 5.10-11.10 | 7 дней |
Осенние | 16.11-22.11 | 7 дней |
Новогодние | 28.12-10-01 | 14 дней |
Февральские | 15.02-21.02 | 7 дней |
Весенние | 5.04-11.04 | 7 дней |
Летние | 26.05-31.08 | 3 месяца |
Важно помнить, что с четвертной системой этот график не совпадает. Психологи считают, что при такой системе мозг не будет перегружаться информацией и снизится утомляемость. Родителям предстоит решать, куда отправить ребенка на время каникул.
Нужно помнить, что спортивные и музыкальные школы будут работать в своем режиме, поэтому не всегда получится уехать. Школьники наверняка оценят такую разгрузку, хотя по количеству дней учебный год не сократился, а перераспределился.
Зарубежный опыт
Великобритания
Модульная система образования актуальна для большинства школ Великобритании. Напомним, что именно обучение в этой стране считается приоритетным для тех, кто ищет для ребенка хорошую европейскую школу и дальнейшей перспективой вступления в один из самых популярных университетов Европы.
Германия
Также триместры и модульные каникулы действуют в Германии, но система этой страны существенно отличается от предложенной в 2024-2025 году для школ России, ведь набор предметов в каждом модуле может существенно отличаться (особенно в старшей школе) в зависимости от выбранного профиля. Графики каникул в Германии и России также не совпадают. Для многих наших соотечественников может показаться странным, но во многих европейских школах учебный год заканчивается в середине июля, но при этом между триместрами детям предоставляют более длинные периоды отдыха.
США
Во многих школах США также принята модульная система, но там каникулы устанавливают индивидуально в каждом учебном заведении и график занятий на 2024-2025 год может быть свой.
Финляндия
В школах Финляндии учебный год начинается в середине августа, но график каникул близок к модульному – дети получают короткие осенние и февральские каникулы, а также двухнедельных отдых на Рождество.
Франция
Во многих школах страны установлена 4-дневная учебная неделя. Среда – выходной день. Считается, что так дети не перегружаются и получают больше времени для общения с семьей и самостоятельную подготовку. Кроме того, ученикам предоставляется 5 каникулярных периодов. Но, даты начала и окончания учебных модулей рознятся. Установлены три зоны (А, В, С) с разными датами каникул – это позволяет избежать слишком большого наплыва автомобилей на дорогах страны и ажиотажа на зонах отдыха.
Особенности оценивания
При упоминании модулей и кредитов большинство людей с высшим образованием сразу вспомнят Болонскую систему, действующую в университетах. Стоит заметить, что в лицеях, экспериментально применяющих ECTS, итоговое оценивание производится в 5-бальной градации, принятой для всех школ России.
Перевод осуществляется по таблице:
Оценка |
Классификация ECTS |
Баллы |
5 |
А |
90-100 |
4 |
В, С |
75-89 |
3 |
D, E |
60-74 |
2 (возможна пересдача) |
FX |
35-59 |
2 (без пересдачи) |
F |
1-34 |
Таким образом, минимальный результат, соответствующий оценке «3» составляет 60 баллов.
Хотя модули зачастую по своей длительности соответствуют триместру, в 2024-2025 году их будут разделять на два блока модульные каникулы. При этом итоговую оценку учитель будет ставить только в конце модуля. Годовая оценка при триместрах формируется из трех итоговых, что, по мнению педагогов, позволяет более точно оценить каждого учащегося.
Накопительная система баллов имеет ряд существенных отличий.
- На уроках ученики получают не оценки, а определенное количество баллов за каждый вид деятельности.
- Нет жесткой временной привязки к сдаче проектов и некоторых заданий (главное, что бы к моменту выставления итоговой оценки все «хвосты» были закрыты).
- Не выставляются сразу плохие оценки (допускаются пересдачи).
С одной стороны, кого-то такой подход мог бы расслабить. Но, кредитно-модульная система сегодня не встречается в общеобразовательных школах. В качестве эксперимента ее вводят в профильных классах гимназий и лицеях, где обучаются высокомотивированные ученики, для которых главной целью является получение знаний и поступление в котируемые ВУЗы страны.
С учетом всех особенностей формата обучения, для многих лицеистов и гимназистов в 2024-2025 году промежуточные модульные каникулы в середине триместров станут еще одной возможностью подтянуть свои оценки и заняться самообразованием.