Сценарии на выпускной в детском саду 2021: интересный, современный, оригинальный

Выпускной утренник – это особый праздник для детей и их родителей, поэтому к нему очень тщательно все готовятся.

На нашем сайте вы найдете интересные, оригинальные, веселые сценарии, тематические развлечения  утренников в дошкольном образовательном учреждении.

Веселый сценарий на выпускной  «Смешной» с героями сказок

Русские народные сказки о Бабе-Яге, Василисе Прекрасной и Иване-Царевиче в 21 веке остаются все также популярными и любимыми детьми. И веселый сценарий выпускного утренника «Смешной» по мотивам сказок с героями русских народных преданий и легенд наверняка понравится и маленьким выпускникам, и их родителям. По этому классному и необычному сценарию, на выпускном балу в детском саду дети должны будут отыскать волшебный портфель, чтобы отправиться с ним за знаниями в школу. И им это обязательно удастся.

Звучит музыка «Куда уходит детство».

Ведущая: Уважаемые родители дорогие гости. Сегодня мы все немного грустим потому что настало время расставания. Очень скоро для наших выпускников прозвенит первый школьный звонок. Позади остались детсадовские годы а впереди ждут школьные годы.

Последний раз мы вас собрали

В просторном и нарядном зале

Он в школу провожает тех

Кто в жизни нам дороже всех

Кто нам дороже всех на свете

Конечно это наши дети

Они уходят в первый раз

От всей души мы им сейчас

Давайте скажем в добрый час.

Под музыку входят выпускники и становятся у центральной стены.

Ведущая.

Есть одна страна на свете

Не найти другой такой

Не отмечена на карте

И размер то небольшой

Но живет в стране той славной

Замечательный народ

И куда не кинешь взглядом

Рядом друг с тобой идет

Дети,

Вы наверно догадались

Это садик наш родной.

Дети исполняют песню.

Дети читают стихи о садике.

Выпускники исполняют танец.

Ведущий:

Вы жили в саду очень весело

Песни пели и играли

И даже не заметили

Как большими стали. Давайте посмотрим, как это было.

Показ DVD – фильма о буднях и праздниках.

Звучит музыка «Волшебные сны» из кинофильма «Мери Поппинс». Входят малыши с шарами.

1-й малыш:

Мы совсем маленькие,

Маленькие, да удаленькие.

Весь день за вами наблюдали

И себе на ус мотали.

2-й малыш:

Как на зарядку вы ходили,

Как хороводы вы водили.

До окна мы не достали —

Мы только в щелку наблюдали.

3-й малыш:

Мы прощаться к вам пришли,

Подарки мы вам принесли.

И хотим в последний раз

На празднике увидеть вас.

Начинается сказка

Царевна.

Куда же вы. Куда. Возьмите меня с собой.

Я тоже в первый класс хочу.

Ведущая:

В тридевятом царстве тридесятом государстве жил был царь. Был он глуповат как почти все цари но зато дочь была у него прекрасней которой не было на свете. Звали ее Марьяна. И стройна была Марьяна и румяна только не было радости в жизни молодой царевны.

Царевна. Песенка

До чего же мы несчастные царевны

Нас законом запрещается учить

В царских семьях уж таков порядок древний

В первый класс нельзя с ребятами ходить

А я не хочу не хочу жить с царями

А я в первый класс в первый класс хочу

Учиться хочу я с ребятами в школе

Я к ним все равно улечу.

Входит царь.

Что ж закручинилась Марьянушка. Вот яблочка откушай.

Царевна. Не хочу.

Царь. А может в куклы поиграешь.

Царевна. Скучно одной.

Ведущая №2: Выросла Марьянушка нанял царь – батюшка ей домашнего учителя – умного но строгого и коварного Полкана. А в первый класс учиться не пускал. Противилась воле отца царевна и вот однажды терпение у него лопнуло.

Царь. Не пойдешь в первый класс.

Царевна. Пойду.

Царь. Не пойдешь.

Царевна. Пойду.

Царь. Не пойдешь.

Царевна. Пойду.

Царь. Тогда ты у меня отсюда никуда не пойдешь.

Ведущая: Пуще прежнего затосковала Марьянушка. Села у окна в запертом тереме и заплакала горькими слезами и вдруг откуда ни возьмись Ваня – трубочист. Печные трубы он чистил в теремах царских. Слышал он как плачет царевна а сейчас подкрался поближе. Как глянул так и влюбился сразу по уши. И царевне приглянулся этот смельчак.

Царевна. Вызволи меня Ваня. Я в школу хочу, а батюшка не пускает.

Иван. Да я и сам в первый класс собираюсь. Самое главное – найти волшебный портфель. А вместе с ним и первоклашки прибегут. Тогда мы тебя и вызволим. Жди меня царевна отыщу я портфель.

Царевна. Батюшка. Я буду учиться только у того кто добудет волшебный портфель.

Ведущая: Озадачился царь. И вызвал к себе…

Царь. Полкан. Отыщешь волшебный портфель.

Полкан. Заглядывая в кошелек. Куплю.

Ведущая: И вот вечер наступил. Подумал Ваня и понял что нельзя волшебный портфель в обычном магазине купить и отправился в сказочный лес. Темно и страшно стало вокруг тени какие – то лесные чудища ухают. Долго ли коротко ли шел Ваня мечтал о своем о заветном. Стемнело совсем. Подошел Иван к дому. И вдруг…

Баба – яга. Ты кто.

Ваня. Я Иван. А мне вот в школу охота. И портфель мне волшебный нужен чтоб царевну Марьяну вызволить. Помоги мне пожалуйста отыскать его.

Баба – яга. Давно у меня Ваня человечьим духом не пахло. И поговорить –то не с кем. Хорошо подарю я тебе портфель волшебный а ты частушки мои послушай. Да смотри слушай внимательно после песни слова есть волшебные – их и запомни.

Растяни меха гармошка

Эх играй – наяривай

Пой частушки бабка ежка

Пой не разговаривай

Я летала в детский сад

Посмотрела на ребят

Пели мы играли мы

Сказочки читали мы

В детсаду ребята ели

Запеканку еле-еле

Я влетела с помелом

Проглатила целиком.

В детский сад меня не взяли

Старовата- мне сказали

Я девчонка- разве нет

Мне всего – то двести лет

Растяни меха гармошка

Эх играй – наяривыай

Пой частушки бабка ежка

Пой не разговаривай

Кланяется и говорит:Детский сад прощай. В добрый путь.

Ваня. Спасибо бабушка. Детский сад прощай. В добрый путь.

Ведущая: Помчался наш Ваня назад в царский терем.

Иван. Здравствуй Марьянушка. Нашел я портфель волшебный. Теперь надо в него все нужное для школы сложить – и в первый класс.

Царевна. А где же ребята.

Иван. Слова нужны заветные.

Царевна. Какие.

Царь. Подсказывает. Царевна конечно – же.

Иван. Забыл. Родители помогите

Иван. Спасибо дорогие родители.

Царь. Царевна. Открой. Царевна.

Ваня и царевна хором. Детский сад прощай. В добрый путь.

Царь. Что же с тобой поделаешь. Раз столько друзей у тебя – отпускаю в школу. Только вот что ж Полкан делать будет.

Полкан. А я пожалуй тоже в школу пойду. Учителем музыки работать.

Ведущая: Тут и сказочке конец, а кто слушал молодец. А вы царевна и Ваня не уходите оставайтесь у нас на празднике.

Приглашаем выпускников на танец – кадриль.

Царевна. Ребята, а вы знаете что именно надо ложить в портфель.

Игра кто быстрее соберет портфель.

Ведущая: Дорогие мамы эта песня подарок вам.

Песня для мамы

И про пап мы не забыли.

Эта песня подарок нашим папам.

Ведущая: Дорогие мамы и папы спасибо вам за то что вы такие необыкновенные спасибо за вашу помощь за ваше понимание за ваших детей.

Награждение родителей благодарственными письмами.

Ну а праздник продолжается. Посмотрите все сотрудники детского сада пришли проводить вас в школу. Ну что ж значит пришла пора прощаться.

Дети читают стихи и поют прощальную песню.

Короткий сценарий Выпускного в детском саду 2021 года

(в зал входят мальчик и девочка, останавливаются в центре)

Девочка: Вот и встретились опять

В этом зале мы и гости.

Всех готовы мы принять,

Об одном лишь только просим.

Мальчик: Не судите нынче строго

Вы вчерашних дошколят.

Мы волнуемся немного,

И колени чуть дрожат!

Девочка: День ответственный сегодня

Наконец настал для нас,

С нетерпеньем ожидает

Нас просторный светлый класс!

Мальчик: Улетаем мы сегодня,

Словно птицы из гнезда.

Жаль, приходится прощаться

С детским садом навсегда!

(дети входят в зал под музыку)

1. Танец «До свиданья, детский сад».

Муз. А.Ермолова, Сл. В.Борисова

1-й ведущий: Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!

Дети: Здравствуйте!

2-й ведущий: Здравствуйте, зрители, дорогие родители!

Родители: Здравствуйте!

1-й ведущий : Опять родной уютный зал

На праздник вместе нас собрал.

Но здесь мы собрались в последний раз,

Чтоб в школу проводить, ребята, вас!

2-й ведущий: А в сторонке сидят родители

И с волнением на вас глядят,

Будто в первый раз увидели

Повзрослевших своих ребят!

1-й ребенок: Ты нас принял малышами,

Детский сад, наш дом родной,

Мы теперь большими стали

И прощаемся с тобой.

2-й ребенок: Здесь родными стали стены,

И кроватки, и игрушки,

Воспитатели и няни,

И мои друзья-подружки.

3-й ребенок: Но пришла пора учиться,

Скоро прозвенит звонок

И весенней, звонкой песней

Позовет нас на урок.

4-й ребенок: Мы хотим скорей учиться,

Подружиться с букварём.

От страницы до страницы

Мы к весне его прочтём.

5-ый ребёнок: Этот праздник — день прощанья,

Грустный и весёлый.

Детский сад наш, до свиданья!

Здравствуй, здравствуй школа!

2. Песня «Скоро в школу»

Муз. Н.Лукониной сл. Л.Чадовой

1-й ведущий: Ну что ж, давайте в этот час, мы вспомним, как мы жили,

играли, пели и дружили. Весёлый хоровод водили.

Давайте возьмем всего один день жизни в детском саду.

А сколько их было!

1-ый ребенок.

Мы сегодня вам расскажем,

Даже кое-что покажем:

Как мы в садике играли,

Что читали, рисовали.

2-ой ребенок.

Знают все, что каждый час (показывает на часы в центре зала)

По минутам расписан у нас.

Стрелки весело бегут —

Нам скучать не дают.

3-ий ребёнок: На площадке по порядку

Становись скорее в ряд!

На зарядку! На зарядку!

Собираем всех ребят!

Шире руки! Шире плечи!

Раз, два, три! Дыши ровней!

От зарядки станешь крепче,

Станешь крепче и сильней!

3. Весёлая зарядка.

Музыка К. Костина слова Т. Керстен, К. Костина

Ребенок (переводит стрелки часов на 8.40 утра).

Восемь сорок — время наше:

Мы садимся кушать кашу.

4. Песня-инсценировка «Манная каша»

Сл. и муз. Л.Абелян

Ребенок (переводит стрелки на 9.00 утра).

Девять часов утра —

Заниматься нам пора.

На занятие математики мы вас приглашаем,

Здесь мы цифры пишем и задачи решаем.

2-й ведущий: Ну, что ж давайте проверим, как вы умеете считать.

Взрослых прошу детям не помогать.

1-я задача.

Под кустами у реки

Жили майские жуки:

Дочка, сын, отец и мать.

Кто их может сосчитать? (4)

2-я задача.

Вяжет бабушка лисица

Трем внучатам рукавицы: —

Подарю вам скоро, внуки,

Рукавичек по две штуки.

Берегите, не теряйте!

Сколько рукавичек вы пересчитайте! (6)

3-я задача.

Сколько насекомых в воздухе кружит?

Сколько насекомых в ухо мне жужжит?

2 жука, одна пчела,

Муха есть и стрекоза,

2 осы, два комара…

Называть ответ пора? (9)

4-ая задача.

Вот упал Серёжка, а за ним Алёшка,

А за ним Маринка, а за ней Иринка,

А потом упал Игнат. Сколько же всего ребят? (5)

2-ой ведущий: Молодцы! Видно, что с математикой все дружны.

Ну, а теперь перемена, детвора, поиграть нам всем пора.

5. Игра «Базар»

(Дети выстраиваются в две команды. У каждой команды портфель. По одному человеку дети бегут на базар, чтобы приобрести товар для школы)

1-й ведущий: Вот и закончилась игра. Заниматься нам пора.

Ребенок. (переводит стрелки на 10.00)

В десять часов у нас развитие речи — занятие важное:

Ведь буквы знать должен каждый.

Мы не просто буквы знаем —

Из них слова мы составляем.

К мамам мы не пристаем:

Сказку сами мы прочтем.

1-ый ведущий. Что ж, сейчас проверим.

Вот вам буквы, друзья, составьте из них слова.

6. Игра «Составь слово».

(дети делятся на три команды, у каждой команды буквы, из которых дети должны составить слова)

Ребенок. Занятия закончились. Ура! Ура! Ура!

Это значит, на прогулку нам идти уже пора!

(звучит музыка, в зал входят Лентяйкин и Задира)

7. Выход Лентяйкина и Задиры.

Задира: Ой, смотри, тут ребятишки!

И девчонки, и мальчишки!

Вы зачем так разоделись?

Как на празднике расселись?

1-ый ведущий: А у нас и есть праздник!

Задира: Это какой Новый год, что ли?

1-ый ведущий: Нет!

Задира: А-а-а-а! Ну, тогда 8 марта?

1-ый ведущий: Послушайте наших ребят и узнаете!

Ребенок. Скоро, скоро очень скоро.

Мы пойдём учиться в школу!

Скоро в школу, в первый раз,

Мы пойдём все в первый класс.

Называть все будут скоро школьниками нас!

Лейтянкин: Ой, как здорово! Вы — то нам и нужны!

Эй, девчонки, эй, мальчишки,

Непоседы, шалунишки,

Время зря вы не теряйте,

В нашу школу поступайте!

Задира: Мы научим вас ругаться,

Бегать, прыгать, обзываться!

Говорим вам, без прикрас!

Наша школа — просто класс!

1-ый ведущий Ну, уж нет! Вы зря не ждите, и отсюда уходите!

Ваша школа не такая….

Нам нужна совсем другая!

Лейтянкин: Как другая? А какая?

Ребенок : В переулке светлый дом,

Трёхэтажный, каменный.

Мы учиться будем в нём

И сдавать экзамены.

В школе будем мы стараться

И прилежно заниматься,

Много книжек прочитаем

Много нового узнаем.

Задира: Ваша школа-это так ужасно,

Очень страшно и опасно.

В школе трудные задачи,

Будут слёзы день и ночь.

Мама, папа, брат, сестрёнка не сумеют вам помочь!

Ведущая: А вот и неправда. Папа с мамой всегда придут на помощь своим

детям. Но наши ребята и сами справляются с любыми трудностями.

Они даже маму с папой успокоить готовы. Вот посмотрите как.

8. Сценка «Скоро в школу»

(участвуют 4 ребёнка: папа, мама, сестра и брат)

Ведущая: До позднего вечера окна горят,

Родители в школу готовят ребят.

Что беспокоит их в поздний час?

А ну-ка, заглянем в квартиру сейчас!

Читайте также:  Какая будет зима 2020-2021 года в Екатеринбурге: прогноз по месяцам

(На стульях сидят папа (читает газету) и мама (вяжет),

дочка играет в куклы, сын в машинки.)

Папа: Скоро дочка в школу,

В первый класс пойдет.

Интересно, как она себя там поведет?

Помню я, как в первый раз

Дочка в садике без нас

Тосковала и скучала,

Даже плакала, бывало…

Дочка (подходит к родителям, успокаивая их):

Мамочка, не бойся! Папа, успокойся!

Смело в школу я пойду,

Нас учили в детсаду

Не робеть и не стесняться, и друзьям помочь стараться,

И во всех делах своих быть не хуже остальных!

Мама: (вздыхая): В школу сын пойдет, пора!

Вот и думаю с утра:

Хватит ли мальчишке сил?

Хоть поесть бы не забыл,

Не поранил ручку, ножку,

Не простыл бы у окошка!

Мальчик: (подходит к маме): Ах, мамуля моя, (гладит маму по голове)

Не переживай так за меня.

Нас в нашем садике родном

Заботиться учили о здоровье своем.

Чтоб здоровым, сильным быть!

Соков надо больше пить!

Гамбургер забросить в урну,

И купаться в речке бурной!!!

Закаляться, обливаться,

Спортом разным заниматься!

Ну, а если уж случилось:

Разболеться получилось,

Я к врачу схожу тогда,

Он поможет нам всегда!

Мама: Спасибо, милые друзья, вы успокоили меня!

Смело в школу вы шагайте,

Получайте знания.

Мама и папа вместе: А мы вам хором говорим:

«Спасибо за внимание!»

(все участники инсценировки занимают свои места)

Лейтянкин: Ну, ребята, удивили!

Ну, ребята, рассмешили!

Ну, зачем вам эта школа?

В ней всё просто и толково.

А наша школа не такая,

Наша школа озорная!

Задира: В столовой кормить будут только вареньем,

Чтоб было хорошим у всех настроенье!

А если вдруг зубы у вас заболят,

То вырвут их сразу у вас все подряд!

Хоть всю землю обойдёшь, лучше школы не найдёшь!

Ведущая: Нам лениться не годится

В школу мы пойдём учиться.

Ну-ка, с нами вы вставайте

В нашу школу поиграйте.

9. Танец «Чему учат в школе».

Муз. В.Шаинского, сл. М.Пляцковского

Задира: А с вами не соскучишься,

Многому научишься.

Будем мы меняться,

Будем исправляться.

Ведущая: Оставайтесь с нами в зале,

Будем праздник продолжать.

Есть в саду оркестр у нас

Он сыграет нам сейчас.

10. Шумовой оркестр.

Народная мелодия «Калинка»

Ведущая: Замечательно танцевали, но давно мы не играли.

Выходи-ка, детвора у меня для вас игра.

11. Игра «Кем быть?»

(на полу разложены карточки с названием профессий, дети бегают по кругу, с окончанием музыки поднимают карточку)

Ведущая: А сейчас, а сейчас наступает тихий час.

Даже если вы не спите,

То лежите, не шумите,

Не мешайте другу спать

И спокойно отдыхать!

(одна из девочек переводит стрелки часов на 13.00, девочки берут кукол ставят2 коляски, качалку, 2 стульчика, рассаживаются по местам, исполняют колыбельную)

12. Колыбельная кукле.

Муз. сл. Т.Бокач

Девочка: Дети в садике живут,

Здесь играют и поют,

Здесь друзей себе находят,

На прогулку с ними ходят.

Вместе спорят и мечтают,

Незаметно подрастают.

Девочка: Детский сад — второй наш дом,

как тепло, уютно в нем!

Вы его любите, дети,

самый добрый дом на свете!

(Девочки садятся на места, мальчик подходит к часам,

переводит время на 18.00)

Мальчик: На часах поет кукушка,

Говорит: «Пора прощаться!»

До свидания, игрушки,

Жалко с вами расставаться.

До свиданья, куклы, мишки

И картинки в наших книжках!

Поиграют в вас ребята,

Как играли мы когда-то.

Ведущая: Подходит к концу наш праздник. Давайте скажем спасибо всем

работникам детского сада. Ведь они все эти годы дарили вам свою

ласку, тепло и доброту.

(Дети встают в шахматном порядке.)

Ребенок: Спасибо мы сегодня говорим

Всем тем, кто проявлял о нас заботу.

Во- первых, воспитателям своим

У вас не легкая, но нужная работа.

Ребенок: Скажите, кто всегда, везде

Заботится о чистоте?

Спасибо милым няням,

За ласку и вниманье.

Ребенок: Всем поварам спасибо нашим

За вкусные супы и каши!

Спасибо тем, кто нас

Учил лепить и рисовать!

Спасибо тем, кто нас

Учил и петь, и танцевать!

Ребенок: Спасибо нашей медсестре,

Что думает о детворе,

Нас лечит и даёт микстуру,

И меряет температуру.

Ребенок: У заведующей нашей

Очень трудная работа.

Всем сотрудникам и детям

Каждый день нужна забота

Мы ей спасибо говорим,

От всей души благодарим.

(Дети выносят швейную машинку, тазик, веник, синтезатор, гантели,

шприц, булочки на тарелке и инсценируют песню)

13. Песня «Здесь стучит машинка…».

Муз. сл. Т.Бокач

Ведущая: Но слова благодарности есть не только у наших ребят, но и их

родители торопятся что-то нам сказать.

Поздравление родителей.

Ведущая: А сейчас, ребята, вас и ваших родителей хочет поздравить наша

уважаемая заведующая.

Слово заведующей.

Задира: Слушай, Лентяйкин, я думаю такие замечательные ребятишки: и

девчонки и мальчишки должны обязательно сегодня получить

подарки.

Лейтянкин: Конечно, я даже знаю кто нам в этом деле поможет. Открывайте

шире двери, в ладоши хлопайте сильней.

И Лунтика с подарками встречайте поскорей.

(В зал заходит Лунтик, несёт подарки)

Вход Лунтика.

Ведущая: Ну, вот и настала самая приятная минутка на нашем празднике: это

вручение дипломов и подарков. А вручение дипломов мы доверим

самому главному человеку в нашем детском саду — уважаемой Нине

Николаевне.

(Вручение дипломов сопровождается стихами,

которые читает воспитатель)

Вручение дипломов.

Ведущая: В спортзале……………..равных нет.

Желаем мы ему побед.

Лучше всех считать, писать

И «отлично» получать.

Наша……………….-хохотушка,

Весёлая и славная девчушка.

Умеет читать, рисовать и лепить,

В школе её будут очень любить.

…………..любит петь, плясать,

Книжки разные читать.

Желаем учиться ей только на «5»,

И в школе таланты свои развивать.

Быстро…………повзрослел

Всё усвоить он успел.

К новым знаниям он стремится,

В школе это пригодится.

Наша…………….умна,

Добротой наделена.

Верим, что только «4» и «5»

Будут тетрадки её заполнять.

Из любого положенья

Выход…………..всегда найдёт.

Фантазировать он любит,

Никогда не пропадёт.

…………….., ты же удалец,

И во всём ты молодец.

Смело в школу ты шагай

И науки постигай.

……………танцовщица, хоть куда!

И умом, и всем взяла.

Будем по тебе скучать.

Обещай нас навещать.

……………любит строить мастерить,

Много-много говорить.

От души ему желаем:

Лучше всех считать, писать,

Много книжек прочитать.

С…………..жалко расставаться,

Но всё же будем улыбаться.

Ведь в школе столько интересного,

Чудесного и неизвестного.

……………..наш любит рисовать,

Взрослым любит помогать.

У него талантов много.

Пусть будет светлая его дорога.

………………желаем верных друзей,

Много здоровья и солнечных дней.

В учёбе успехов и только добра,

Пусть жизнь твоя радости будет полна.

Справедливый и спокойный,

Похвалы всегда достойный

………….дети уважают,

Успехов все ему желают.

Ты умеешь петь красиво,

Танцевать, стихи читать.

Можешь даже на рояле

Пьесы разные сыграть.

Мы желаем…………..

В школе лучшим быть.

И хорошие оценки

Всегда из школы приносить.

…………….наш — хороший парень!

Он нигде не пропадёт.

Ну, а если нужно будет,

За собою поведёт.

Ведущая: Все игры сыграны, все песни спеты.

Окончен праздник, в добрый путь, друзья!

Удачи в школе, смелости, терпенья

Желает вам детсадовцев семья!

А сейчас, все вместе на прощанье

Споём мы песню «Расставание».

14. Песня «Уплывает наш кораблик.».

Сценарий выпускного бала «Мы уходим в первый класс»

Ход праздника.

Выходят ведущие.

Ведущий 1: Закружились в вальсе пары чередой,

Первое прощанье, первый выпускной!

Будет в жизни солнце, будет и гроза,

И дрожит слезинка в родительских глазах.

Ведущий 2: Вспоминать мы будем, как они росли,

Ссорились, дружили, нам цветы несли.

А когда из сада все они уйдут,

По частичке сердца вместе унесут.

Девочки входят и танцуют под вальс «Анастасия».

Мальчики выходят с колокольчиками,

танцуют под вальс из к/ф «Барон Мюнхгаузен»

Дети выстраиваются в шахматном порядке в центре зала.

1. Наш детский сад с утра украшен,

Сегодня праздник выпускной!

И мы гордимся садом нашим,

Ведь он для нас как дом родной.

2. Здесь мы дружили и играли,

Здесь буквы первые узнали.

Мы научились рисовать.

И петь и польку танцевать.

3. Мы много в садике узнали,

И незаметно подрастали.

Настал наш праздник выпускной,

Но не забудем тебя, наш садик родной.

Песня «Динь-динь, детский сад»

Дети собираются в «кучку» в центре зала, головы опущены.

Муз. рук. : Не в заморском царстве,

Не в дальнем государстве,

Не за высокими горами…

А среди обычных людей,

Жили-были садовницы, и у них был сад.

Но это был необыкновенный сад.

(Ведущий с лейкой в руках обходит сидящих детей, делая вид, что поливает их)

Ведущий 2: В нашем замечательном садочке,

Не растут цветочки, ягодки, грибочки.

Зреют там мальчишки, в курточках, штанишках.

И цветут девчонки, в платьицах, юбчонках!

А мы следим за грядкой, где растут ребятки.

Детки подрастают, как цветочки расцветают! (гладит детей по головкам).

Ведущая 1: Мы своих деток любили, каждый день их поливали, умывали, кормили, учили, гулять водили. И с сорняками воевали! Дни и месяцы идут, детки всё растут, растут. Выросли большими – вот такими. Дети встают.

Ребенок: Нам на грядке тесно,

Слишком мало места.

Ведущий 2: И с садовой грядки

Спрыгнули ребятки.

Были, как цветочки,

Ягодки, грибочки,

А сейчас на празднике

Будущие первоклассники!

Выпускная кричалка.

Ведущий 1: Дорогие ребята!

Вы нарядны и красивы,

Толерантны и умны.

Кто же вы, ответьте дружно?

Дети: Это мы, выпускники!

Ведущий 2: Кто родителям любимым

Благодарен от души?

Кто спасибо говорит им?

Дети: Это мы, выпускники!

Ведущий 1: Кто сегодня пополняет

Первоклассников ряды?

В первый класс кто переходит?

Дети: Это мы, выпускники!

Ведущий 2: И для папы, и для мамы

Праздник восхитительный!

Кто гордится за детей?

Родители: Это мы, родители!

Ребенок: Кто грустит нас провожая,

Кто успехов нам желает?

Отвечают грустно дамы:

Воспитатели: Это мы, вторые мамы!

4. Наши мамы приводили

Нас за ручку утром в садик.

Вы чужие тети были,

А потом родными стали.

Нас кормили, одевали,

Нам косички заплетали,

Нас учили, помогали

И совсем чуть-чуть ругали.

5. Воспитатель — звучит гордо.

Это как вторая мама.

Ваше слово было твердо,

А мы были так упрямы.

Сколько ж было в вас терпенья,

Сколько ласки и заботы.

К вам нам даже в воскресенье

В детский сад идти охота.

6. Воспитательницы наши,

Просто супер — высший класс!

Здесь не надо доказательств,

Посмотрите-ка на нас.

Нарядные перед вами стоим,

Выразить мы благодарность хотим.

Самым внимательным,

Добрым самым нашим милым воспитателям!

Вместе: Спасибо вам сто тысяч раз,

Всю жизнь мы будем помнить вас!

Песня про воспитателей.

Дети садятся на стульчики.

Ведущий 1: Ребята, вы знаете, что в этот день каждый год происходит чудо? Наши мальчики и девочки из несмышленых малышей-дошколят превращаются в самостоятельных школьников, но, чтобы сделать такое превращение, необходимо немного постараться! Все готовы к волшебству?

Дети: Да!

Ведущий 1: Кто же нам в этом поможет?

Ведущий 2: Конечно, добрая волшебница!

Из бутафорских больших часов выходит Фея Времени.

Фея: Здравствуйте, дорогие ребята!

Меня зовут Фея Времени.

За секундой, за минутой,

За часами я гляжу,

Чтоб все в жизни шло, как надо-

Я за временем слежу.

Чтобы дни сменялись днями,

Чтобы шел за годом год,

Чтоб четыре время года

Свой кружили хоровод.

Я хочу с вами познакомиться. Вы к школе готовились? А гласные звуки знаете? Сейчас проверим. Найдите гласные буквы в своем имени (спрашивает у 2-х детей, какие есть гласные буквы в их имени). А теперь слушайте меня внимательно и отвечайте обязательно!

Игра-знакомство «Гласные буквы»

У кого есть буква «А» — дружно крикнули: «Ура»!

У кого есть буква «О» — ну-ка все до одного,

Прокричите мне в ответ – дружно, весело: «Привет»!

У кого есть буква «Я»- покажите на себя!

У кого есть буква «И» вместе мы споем: «Ми-Ми»!

У кого есть буква «Е» — вместе скажем: «Бе»!

А теперь мальчишки и девчонки тоже — звонко хлопаем в ладоши!

Фея: Ребята, когда вы только пришли в детский сад, я завела волшебные часы! И все эти годы наши часы шли, это означает, что с каждым годом вы становились взрослее. Ровно через час наши часы пробьют 12, вы покинете беззаботную страну «Детский сад», и отправитесь в серьезную страну знаний, под названьем «Школа»!

Ведущий 1: Дорогая Фея, можно тебя попросить показать детям какими они были маленькими несколько лет назад.

Фея (крутит стрелки часов назад):

Вы часы, остановитесь,

Обратно стрелки повернитесь.

4 года назад прокрутите,

Детям малышей покажите.

Сценка «Малыши в гостях у выпускников».

Входят дети второй младшей группы: двое с ранцами, один с куклой, один с горшком.

1. Вы идете в первый класс,

Может быть, возьмете нас?

Мы портфели все собрали,

И из группы убежали!

2. Хоть писать мы не умеем,

Но рисуем, клеем, лепим.

Все игрушки мы собрали,

И из группы убежали!

3. Мы с собою все собрали:

Две машинки, куклу, заю.

Все в портфелях лежит у нас,

И горшочек про запас!

4. Сами видите, что мы

В школу все должны пойти.

Мы решили в тихий час,

Что нам в школу в самый раз!

Входит воспитатель второй младшей группы.

Воспитатель: Вот вы где!

Как меня вы напугали.

Зачем из группы убежали?

Дети вместе: Мы решили в тихий час,

Что нам в школу в самый раз!

Воспитатель: Ну, конечно, в самый раз!

Чтобы в школу вам идти,

Нужно малость — подрасти.

Посмотрите, здесь на празднике,

Будущие первоклассники.

7. Мы прощаемся с детсадом.

Вас попросим не грустить.

И поэтому решили

Вас на танец пригласить.

Танец «Полечка маленьких сандаликов»

Воспитатель: Ребятам этим пожелаем:

Чтобы в школе их любили, ждали.

Чтоб учились все на пять,

И детский сад не забывать.

А малышки на прощание,

Вам скажут дружно:

Дети вместе: «До свиданья!»

Малыши уходят.

Ведущий 2: Вот такими же маленькими и вы были когда-то.

Фея: Расскажите мне ребята, чему вы научились в детском саду.

Ведущий 1: Трудно было учиться нашим непоседам,

Но мы вместе пережили трудности и победы,

Читайте также:  2021 год какого животного по славянскому календарю

Все старались, все трудились,

Дети (хором): Многому мы научились!

Перекличка в стихах «Чему мы научились!»

7. Резать, клеить и лепить,

Чтоб поделки мастерить.

Прочитали много сказок,

Сотню извели раскрасок.

8. Знаем времена мы года,

И какая где погода.

Научились рассуждать,

Малышей не обижать.

9. Знаем радуги цвета,

Точка где, а где черта.

Букву нужную найдем,

Заштрихуем, обведем.

10. Много правил знаем разных:

Плохо что, а что прекрасно…

Научились мы дружить,

И воспитанными быть,

Песни петь, стихи читать,

Кувыркаться, танцевать.

Долго всё перечислять…

Фея: Вижу, что вы действительно готовы к превращению из дошколят в школьников. Сейчас я взмахну волшебной палочкой, ой, а где же она. Подождите меня совсем чуть – чуть. Уходит.

Звучит музыка.

В зал входят 2 человека в униформе, на компьютерном кресле вывозят Нехочуху.

Ведущий 2: А вы кто?

Работник1: Это Великий король Нехочуха, друг лодырей и лентяев. Пришел искать себе младших братиков и сестричек.

Ведущий 2: Вы ошиблись адресом!

Нехочуха: Это мы еще посмотрим. Все выпускники детского сада мечтают стать жителями моей страны Нехочухии. У нас только смотрят мультики и играют во всевозможные игры. Ни каких уборок игрушек, учебы и выполнения домашних заданий. Не надо слушаться бабушку. Одно сплошное удовольствие. Даже свое желание произносить полностью не надо, достаточно полуслова. Вот смотрите. Му….

Работники2: Понятно.

Работник выходит и перед Нехочухой держит ноутбук (планшет) и показывает мультфильм. Работник разворачивает ноутбук детям, потом родителям, чтобы увидели, что смотрит Нехочуха.

Нехочуха (катается от смеха): Не хочу! Иг…

Работники1: Понятно.

Один из работников пускает мыльные пузыри, второй работник рукой Нехочухи их ловит. Потом один из работников берет корзину (ведро, второй работник рукой Нехочухи берет мячики и кидает. Первый работник ловит мячи корзиной.

Ведущий 2: Разве так играют? Учитесь у ребят.

Игра «Веселый счет»

Математика — наш друг,

Видим цифры мы вокруг!

Любим быстро все считать,

Можем это доказать!

Ты, дружочек, не зевай-ка,

Свою цифру называй-ка!

1, 2, 3, 4, 5!

Будем мы с тобой играть!

Ведущая показывает цифру, дети становятся в круги по … человек:

2. Знаем, это цифра два — стала в пары детвора.

3. Знаем твердо цифру три — вот и трио, посмотри.

4. Знаем цифру мы 4 — делаем мы круг пошире.

5. Стали мы в кружок опять — любят дети цифру 5.

6. Можем мы в кругу присесть — твердо знаем цифру шесть.

7. Получилась цифра семь — это нам известно всем.

8. А теперь для цифры восемь вас в шеренгу встать попросим.

9. Девять цифру тоже знаем — всех мы в кучку собираем.

Нехочуха: Не хочу! Му…

Работники: Понятно.

Один из работников начинает петь, а другой достает игрушечный баян или иной музыкальный инструмент и руками Нехочухи играет.

Нехочуха: Не хочу! Е…

Работники: Понятно.

Кормят Нехочуху, один разворачивает конфетку, другой кладет ее в рот Нехочухи.

Нехочуха: Поняли, как хорошо жить в моей стране Нехочухии!

Ведущий 2: Я вам говорю, что вы ошиблись адресом. У нас нет желающих, ехать в вашу страну. И вы прекращайте так жить. Стыдно!

Нехочуха: Не стыдно, а классно!

Работник 2: Приезжайте к нам, будете, как Великий Нехочуха!

Ведущая: Зря тратите время и мешаете нам праздновать. У нас по расписанию танцы должны уже быть.

Нехочуха: Та…

Работники: Понятно.

Включается танцевальная музыка, один работник берет ноги Нехочухи, другой – руки и выполняют танцевальные движения (если на каталке Нехочуха, то просто работники кружат каталку).

Танец ногами.

Ребенок: Хочу!

Музыка прекращается.

Нехочуха (грозно): В моей стране слово «хочу» нельзя произносить!

Дети хором: Хочу!

Нехочуха: Вы еще не доросли, чтобы стать жителями моей страны. Ну, ничего, скоро вы сами попроситесь ко мне, а пока я вам дарю (кидает одному из детей мешочек) вот это.

Нехочуху увозят.

Ведущий 1: Какой невоспитанный и неприятный человек! Не поздоровался, до свидания также не сказал. Ленивый! Что же он мог подарить?

Ребенок, поймавший мешочек, зачитывает надпись на мешочке: Лень.

Ведущий 1: Ах, он — негодник! Лень подарил!

11. Ты лень – мне не подруга,

Так что уходи-ка ты отсюда!

И перебрасывает мешочек с ленью другому ребенку.

12. Что же делать? Как же быть?

Как же с ленью мне дружить?

Мне не нужна эта подруга!

Отдам её я лучше другу!

И перебрасывает мешочек с ленью другому ребенку.

13. Что же делать? Как же быть?

Как же с ленью мне дружить?

Уходи! Среди детей,

Не найти тебе друзей!

Перебрасывает мешочек с ленью родителям.

Ведущий 1: Вот кому лень досталась! Что же вы будете делать? Ведь это лень с волшебной силой, от нее взрослый может избавиться только, прочитав стихотворение.

Взрослый, поймавший лень, должен прочитать хоть пару строк на тему «лень» и перекинуть мешочек другому родителю (если трудно идет процесс стихоплетства, то можно просто перекидывать лень).

Ведущий 1: Никто не хочет лень к себе взять! Что же делать?

Муз. рук. : Пора выручать! (берет мешочек с ленью, звонит по телефону): Алло? Пришлите, пожалуйста, бригаду по уничтожению лени.

В зал входит человек в униформе (любые комбинезоны или рабочая одежда) с надписью «Ликвидатор лени». Забирает мешочек и уходит.

Ведущий: Надо же какие необычные гости оказались у нас на балу!

Пока мы ждем Фею, предлагаю поиграть.

Музыкальная игра «Нам весело живется»

В конце игры входит Фея.

Фея: Вот я и нашла мою волшебную палочку. Ребята, а вы не боитесь идти в школу? Ведь это большая ответственность. Предлагаю на минутку заглянуть в будущее, представить какими вы будете учениками.

Стрелки, повернитесь вновь-

Покажите нам детей-учеников.

14. К небу наперегонки

мчатся школьные звонки.

Мы шагаем в первый класс.

Вся страна глядит на нас!

15. Нам серьезней стать пора –

в жизни пригодится.

В первый класс пойдем с утра

в школу мы учиться.

16. На уроки мы придем

с яркими цветами.

И пятерки принесем

мы любимой маме!

17. Ждут нас ручки и тетрадки

Книжки, краски и дневник.

Все расскажут по порядку

Нам страницы школьных книг

18. Школа – тот же институт,

Туда по конкурсу берут,

А если знаний маловато,

То могут и не взять, ребята

Танец «Школа» (мальчики)

Сценка «Три богатыря».

Выходят 3 мальчика, еле – еле несут портфели. К ним навстречу выходит еще 1 мальчик.

Мальчик: Я не понял: ну какие вы, ребята, силачи?

Ваши школьные портфели – это ведь не кирпичи!

Повторить за вами номер не слабо здесь никому.

Я и сам таких портфелей две – три штуки подниму (пытается поднять)

1. Не старайся, бесполезно,

Тренировочка нужна.

Каждый день мы их таскаем –

Вот и силушка нужна.

2. Здесь в портфеле семь тетрадей

И учебников штук шесть.

Бутерброд. Бутылка «Пепси»,

Чтобы было что поесть.

3. Сменку носим ежедневно:

Ух, следят за чистотой!

Ну, а если физкультура,

Все, спасайся, кто живой!

1. Два кило одни кроссовки.

Точно, правду говорим!

А зимою палки, лыжи.

Да еще ботинки к ним.

2. Утром взвалишь все на плечи.

Вслед вдруг мамин голосок:

«Сынок. Будешь возвращаться,

Хлеб купи и «Добрый сок»!

3. Вот идешь домой с поклажей,

Разморенный, как кисель,

Вдруг девчонка: «Вася, Вася (имя, кто читает,

Помоги нести портфель!»

1. Удивляться остается,

Они думают о чем?

Что ж, молчи и бей рекорды,

Раз назвался силачом!

2. Про проблему, про такую,

Уж исписаны тома:

Вместе: Набирают силы мышцы

Раза в три быстрей ума!

Ведущий: Что ж раз так, то я обязана

Вам победу присудить,

И конечно же, на память,

По медали вам вручить!

Танец парами под песню «Дважды два – четыре»

Фея: Сейчас пора вернуть время назад.

1, 2, 3 –времечко вернись назад,

Покажи нам дошколят.

Фотосессия под песню «Сними нас фотограф».

Ведущий 2: А, сейчас, а, сейчас — фотосессия у нас!

Закружимся, а потом,

В красивых позах мы замрём!

Дети: Папы, мамы, не зевайте,

Нас на камеры снимайте!

Фея: Но, напоследок давайте проверим, знаете ли вы тех, кто столько лет заботился о вас. Отгадаем еще несколько загадок

1. Чье присутствие в саду

Просто обязательно,

Кто накормит и напоит

Вкусно и питательно? (повар)

2. Убаюкает ласковым словом

И похвалит, и всё поймет

Все помоет чисто, умело

Нас всегда любит и ждет (няня, младший воспитатель)

3. Ей открыты все секреты

Как любую боль лечить,

А ушиб, простуду, кашель…

С ней о них легко забыть (врач, медсестра)

4. Помним мы, как говорили

Дети наши — не понять,

Волшебство случилось с ними —

Каждый может все сказать (логопед)

5. Она не отводит глаз

С заботой следит за нами.

В минуты разлуки она

Всегда заменяет нам маму (воспитатель)

6. В ней строгость и красота

В садике – главный волшебник.

Следит за порядком она,

Знает больше, чем учебник, наша (заведующая)

7. Для здоровья и фигуры,

И для силы ног и рук,

На уроки физкультуры

Отведёт детей (физрук)

8. Кто играет на гармошке,

Кроме Гены-крокодила?

Пианино, бубен, ложки,

Даже флейта ей под силу! (музыкальный руководитель)

9. Двери, лампочки, ковры,

И песок для детворы,

Занавески и игрушки,

Одеяла и подушки,

Мебель в садик наш привёз —

Замечательный (завхоз)

10. На подушке белоснежной,

Сон приходит безмятежный.

У белья в саду есть баня.

Там директор тетя Галя!

Фея: Все правильно, вы все угадали. Вы готовы к волшебству? Раз, два, три, превращение начинаем, и вчерашних дошколят превращаем в первоклашек.

Ну что ж, пришла пора прощаться,

Жалко с вами расставаться!

Мы всех вас очень полюбили,

Хотим, чтоб вы нас не забыли! Уходит.

Песня «Ходики с кукушкой»

Исполняет девочка и музыкальный руководитель.

19. Добрый детский сад, спасибо,

Много сделал ты для нас.

Очень жаль с тобой прощаться,

Но пора нам в первый класс.

20. Прощайте все, кто нас любил,

Учил играть, писать,

Лепить, и танцевать, и петь,

Помог умнее стать!

21. Мы желаем вам здоровья, лучей счастья и добра,

Будем помнить вас с любовью, с радостью всегда!

Не грустите, до свиданья, улыбнитесь на прощанье!

И в этот прощальный час мы обнимем крепко вас!

Обнимают воспитателей.

Дети все: Тебе сегодня, детский сад,

«Спасибо» говорим,

И всех работников твоих

Сто раз благодарим!

Финал. Перестроения с проходкой по песню «В городе нашего детства»

Слово заведующей.

Слово родителям.

Подарки детям.

Дети под музыку выходят из зала.

Обряд с шарами на улице.

Ведущий:

Мы отпускаем детство?

Дети: ДА!

Ведущий: Пускай уходит навсегда?

Дети: Да!

Ведущий: Мы будем плакать и грустить?

Дети: Нет!

Ведущий: Пусть шарик в небо улетит

Дети: Да!

Ведущий: Чудесно лето проведем?

Дети: Да!

Ведущий: А осенью все в 1 класс пойдем?

Дети: Да!

Ведущий: Сейчас считаем — 1.2.3.

Шарик дошкольного детства, лети!

Современный сценарий выпускного в детском саду по мотивам «Алые паруса»

Представленный ниже сценарий – один из вариантов проведения выпускного бала в детском саду в стиле «Алые паруса». Это трогательный и торжественный сценарий, в который включено очень много художественных номеров для того, чтобы каждый выпускник мог проявить свои таланты, красиво поблагодарить воспитателей и весь коллектив детского сада и морально подготовиться к поступлению в школу.

Под фанфары выходят 2 ведущих.
Ведущий 1: Мы этот день с волненьем ждали и вот сегодня он настал.

Манят дороги школьной дали, ну, а в саду, прощальный бал.
Ведущий 2: Звучат торжественно фанфары, призывно ноты высоки.

В наш зал войдут красиво пары, встречайте, наши выпускники!
В зал под музыку входят парами дети подготовительной группы, выстраиваются на свои места, на экране фотографии выпускников.

Песня «Катавасия».

Вед: 1Пять лет мы ждали этот день, но он нагрянул, как- то сразу.

И расцвела в саду сирень, как не цвела ещё ни разу.

Букеты, музыка, стихи и светлый от улыбок зал-

Всё это вам, выпускники, сегодня ваш дошкольный бал.

Реб:1.Дошкольное детство – пора золотая, счастливых деньков хоровод.
Как жаль, что так быстро они пролетают  и вот уже школа нас ждёт!
2. Как весело, дружно мы в садике жили,  играли все дни напролёт,
Смеялись, и пели, и крепко дружили,  и вот уже школа нас ждёт!
3. Дошкольное детство умчалось куда-то,  а время бежит всё вперёд,
Смотрите, как выросли ваши ребята, и вот уже школа нас ждёт!
4. Солнце лучиком весёлым  в окна радостно стучит
И гордимся мы сегодня  словом важным «выпускник»!
5. Скажем саду «До свиданья!»  ждёт нас школьная страна
И домашние заданья,  и весёлые дела!

ПЕСНЯ «До свиданья детский сад»

Ведущий 1: Да, школьное детство – большая страна, в волшебных морях затерялась она.  Как бы попасть нам в эту страну?

Звучит шум прибоя, мультимедийный экран поднимается ,за ним у центральной стены корабль с алыми парусами.
Ведущий 1: Какой красивый корабль! Вот бы нам на нём поплыть в школьную страну!  Как же мы поплывём, если на корабле нет капитана!
Вед 2/Капитан: (надевает китель/фуражку) На корабле есть капитан!

В плаванье вы будете старшим помощником (ведущему 1)

Ну что ж, дорогие друзья, я приглашаю всех на борт!
Полный вперёд!!!

Дети «заходят» на корабль, под песню «Черное море». 1 куплет.
Капит-вед: (см. в бинокль). По курсу вижу остров. (дети высаживаются т.е выходят в зал)
Под муз. на спине спит мальчик, дети с ведущими подходят:

Вед: Мальчик, а ты кто такой?

Двоечник: Я – Петя Лентяйкин!

Вед: Какая у тебя подозрительная фамилия.

Двоечник: Фамилия, как фамилия. А вы откуда здесь взялись?

Вед: А мы — будущие школьники.

Дв: Школьники? Подумаешь, я тоже в школу ходил.

Вед: Что значит «ходил»? А в какой класс?

Дв: Два раза в первый, три — во второй.

Вед: Так ты что, двоечник?

Дв: Да я не виноват, это мне учителя неправильные попадались.

Ну её, эту школу, я вот на острова убежал – красота!

Читайте также:  Срок службы в армии в 2020-2021 году: сколько служат, изменения

Уроки учить не надо, делай чё хош!

Вед: Ну и ну, Петя Лентяйкин! Как ты можешь так говорить?

Дв: Чем учебники читать, мне бы лучше погулять.

Кто тут смелый, кто герой? Пацаны, айда за мной!

1 мальчик: Мне вообще –то, тоже лень в школу бегать каждый день.

2 мальчик: Я бы тоже вместо чтенья, здесь погрелся без сомненья.

3 мальчик: Я готов идти с тобой, докажу, что я герой!

Девочки: Ой, куда же вы пойдете, ведь без знаний пропадёте.

(девочки садятся на места)

Мальчики (Вместе): Всем, всем, всем, давно пора понять.

Мы маленькие дети, нам хочется гулять.

Все мальчики исполняют танец « мы маленькие дети» остаются в центре зала, под муз. появляется Бармалей.

Барм: Всем мальчикам на свете давно пора понять.

Что кушать Бармалею, давно пора опять. ( обматывает их канатом)

А, попались! Хватит бегать! Мне всерьёз пора обедать.

1 мал: Милый, милый Бармалей, смилуйся над нами.

Отпусти нас поскорей к нашей милой маме.

2 мал: Милый, милый, людоед, смилуйся над нами.

Мы тебе дадим конфет, чаю с сухарями.

Петя Лент: Ну, пожалуйста, любезный, Бармалей, отпустите маленьких детей!

Барм: Ну, уж нет, куда ж я вас теперь отпущу, нам, Бармалеям,

тоже кушать хочется, особенно вас, потому что нет ничего

вкуснее, чем лентяи да лодыри…

Ух, уморился я с вами, посидите, только тихо, а я прилягу….

(звучит колыбельная, Барм засыпает в центре, мальчики садятся за ним)

1 мал: Что нам делать? Вот попались! Доигрались! Догулялись!

2 мал: Ой, какая- то бумажка в Бармалеевом кармашке.

(подкрадывается, вынимает из кармана листок)

3мал: На какой- то план похоже.

4мал: Наших отыскать поможет.

5 мал: Посмотрите, эта стрелка нас куда – то приведёт.

Только что это за слово, кто из вас, его прочтёт?

Петя: Нет, я двоечником был.

4мал: А я все буквы позабыл!

5мал: А вот здесь до поворота нужно сделать пять шагов.

Только я не знаю счёта, кто из вас считать готов?

Петя: Я же двоечником был!

1 мал : А я все цифры позабыл!

2 мал: Эх, даже план не разгадали! Убежим теперь едва ли.

3 мал: А ведь всё из-за тебя, двоечник несчастный!

Лучше в школе учат пусть, чем съедят напрасно! ( Плачут)

Ведкапитан: Выручать идём друзей! Ну, держись, Бармалей!

Под муз. девочки окружают Бармалея.

Вед: Бармалей, ты окружён!

Барм(Просыпается) Что ??? Как Окружён? Откуда вас столько?

Вед: Мы пришли выручать своих друзей.

Барм: Ха! Ха! Ха! Выручать друзей! Был у меня один ужин, а теперь на всю неделю хватит! Где мои лодыри, которых я приготовил на ужин.

Вед: А ну –ка попробуй, поймай!

Игра «Ловишки». Под муз, Барм бегает бегает за мальчиками лодырями. Дети, стоящие в кругу, держатся за руки и поднимают руки, чтобы пропустить ребят, и отпускают, чтобы остановить Бармалея.

В конце игры Бармалея не выпускают из круга.

Барм: Отпустите вы меня, миленькие дети.

Буду всех я вас любить, вы не будете шалить?

Вед: Если пошалим то, только самую малость.

Танец «Шалунишки».

Барм: Буду, буду я добрей, полюблю я всех детей,

Потому что Бармалей, любит маленьких детей.

Вед: Ну, что ребята, отпустим, Бармалея? Да!

Расскажем ему, кто такие дети? Да!

Песня «Что такое дети».

(Барм на припев после 3 куплета уходит, дети садятся на места)

Вед1: Наконец то, вроде живы, все здоровы? Дети: Да, здоровы!

Ну, тогда продолжить надо, нам прощанье с детским садом.

Капитан смотрит в бинокль.
Капитан: Вот по курсу островок,  он не низок, не высок.
Там на острове игрушки,  куклы, мишки, погремушки.
Эй, помощник, остров чей?
Ведущая 1: Это – остров Малышей!!!
Под музыку выходят малыши младшей группы.
Воспитатель мл.гр: Такими же вот крошками вы в детский сад пришли,

Учились топать ножками, теперь вы подросли.

И мы пришли поздравить вас с переходом в первый класс.

Первый малыш: Вас сегодня малыши поздравляют от души!
Второй малыш: Но про нас не забывайте, садик наш вы, навещайте!
Третий малыш: Мы немножко подрастём, тоже в школу к вам придём.
Четвёртый малыш: И хотим вам пожелать, лишь пятёрки получать!
Пятый малыш: Чтобы стало веселей, песню запевай, скорей.
Песня малышей «Мы пришли поздравить вас».

Ведущая: Всем большое вам спасибо, что поздравить нас пришли.
И за это шары воздушные (связку), дарят вам выпускники!
Под музыку дети подготовительной группы, дарят малышам шары и дети младшей группы уходят.
Капитан: Я вижу берега Школьных островов, ведь школьная страна – это страна детей, страна настоящих друзей, с которыми вы встретитесь и пройдёте с ними по жизни.

Вед 1: Уважаемый капитан, наше плаванье было познавательным и интересным.  Мы преодолели все преграды, потому, что мы —

Дети: Дружные!

Вед: Потому, что мы-

Дети: Лучшие! Танец « Мы – лучшие»!

Остаются в зале на своих местах.
1 реб: Школ много – специальные, музыкальные, спортивные,

гимназия… Как тут не растеряться? Куда податься?
2 реб: Я думаю, что школа – всё равно, что институт.
Туда по конкурсу самых умных берут!
Берут, за парты сажают и одиннадцать лет обучают!
3 реб: А чему нас учить? Мы же многое знаем, давно уже книжки читаем!
4 реб: Как это чему учить? Самому главному: кем быть!
5 реб: А я давно уже знаю, я не сплю в тихий час, а мечтаю…

стать великим футболистом!
6 реб: А я хочу шофёром быть, грузы разные возить!
7 реб: Я мечтаю о балете, лучше нет его на свете!
8 реб: Я хочу врачом стать классным , буду всех лечить лекарством
Очень вкусным, как конфета, съел его – болезни нету!
9 реб: Я хочу управлять самолётом, быть в самолёте главным пилотом!
10 реб: А я эстрадным артистом!
11 реб: А я крутым финансистом!
12 реб.: Я хочу стать пианисткой, замечательной артисткой
Музыка со мною с детства,  я люблю её всем сердцем!
13 реб: Я мечтаю стать скорей воспитателем детей, с ними петь, гулять, играть,  дни рожденья отмечать!
14 реб: В красках я души не чаю,  стать художницей мечтаю
Закажите мне портрет, справлюсь я, сомнений нет!
15 реб: А я капитаном, моря бороздить!
16 реб. А я решил милиционером быть, в городе нашем за порядком следить!

Вед1: Профессий в жизни много –разных, почётных и не очень , но в каждой профессии надо стремиться быть первым.
Танец: «Самые – пресамые».

Капитан: Море синее нас ждёт, по местам! Полный вперёд!

Песня: «Паруса детства»

Дети «заходят» на корабль и на проигрыш после 2 куплета выстраиваются в зале в шахматном порядке лицом к зрителям.
Дети: 1. Наш сад сегодня приуныл…  и мы грустим совсем немного.
Вот день прощанья наступил,  ждёт нас дальняя дорога.
2. Оставив здесь кусочек детства,  уходим в первый школьный класс.
Но с вами будем по-соседству,  и вспомним вас ещё не раз!
3. Не раз мы вспомним, как играли,  и сколько было здесь затей!
Как рисовали вечерами  и лес, и маму, и ручей!
4. Как книжки добрые любили, в кружочке, сидя, почитать,
Как на экскурсии ходили,  чтоб всё-всё-всё о жизни знать!
5. Да, мы грустим совсем немного,  и время не вернуть назад.
И нам пора, пора в дорогу,
Все: Прощай, любимый детский сад!
Вед1/2..
1. Вот и пришёл расставания час:
Кружит по саду детсадовский вальс.

Вальс.
1. Наш детский сад  в школу своих провожает ребят!
2. Здесь мы играли, шалили, росли,
Здесь наши детские годы прошли.
Каждое утро спешили сюда.
Нам детский сад не забыть никогда.
3. Время приходит – мы в школу идём,
Встретимся с книгами и с букварём.
Будем учиться, взрослеть и дружить
Что б ни случилось, нам детский сад не забыть!
На фоне музыки:
Вед 1. Что сказать вам на прощанье
В этот трогательный час?
Чтоб исполнились желанья  и мечты сбылись у вас,
Чтобы шли по жизни смело,  за любое брались дело,
Чтобы вы с пути не сбились,  чтобы вами все гордились.
Стройте, пойте и дерзайте, и про нас не забывайте!

Вед 2. Желаем в школе вам успехов
И произносим: «В добрый час!»
Пусть в сентябре звонком весёлым
Радушно встретит школа вас!

Дети садятся на места.

Вед 1. Начинается церемония награждения дипломами об окончании детского сада.
Вед 2. Слово предоставляется заведующей

( вручает дипломы.)

Заключительная песня: «Прощальная».

Праздник закончен, педагоги раздают детям воздушные шары.

Прикольный сценарий «Выпускной в Академии Звёзд»

Звучит торжественная музыка, выходят 2 ребёнка.
Ребёнок: Здравствуйте, мамы, папы и гости!
Здравствуй, детский садик, дорогой!
Мы с нетерпеньем, особым волненьем,
Ждали наш праздник большой!
Ребёнок: Праздник для нас очень важный сегодня,
День выпускной настаёт
Жаль, что уходим из нашей
Волшебной Академии Звёзд!

Под музыку выходят все дети.
Исполняется песня «Праздничная катавасия»

Ребёнок: Вот и дошкольное детство проходит,
Как нам его удержать?
С нежностью, с грустью,
Любимый наш садик
Будем мы все вспоминать.
Ребенок: Мы здесь росли, мы здесь играли,
Мы находили здесь друзей.
Но годы быстро пробежали,
И стали мы чуть-чуть взрослей.
Ребенок: Теперь пора идти нам в школу –
Нас книги ждут, и знания…
А академии нашей
Мы скажем:
Все хором: «До свидания!»
Ребёнок: Ну к чему такие сложности? Может мы останемся здесь.
Здесь так здорово! С нами играют, гуляют, кормят нас вкусно…
Ребёнок: Но время уж в школу нам поступать,
Нам же учиться надо.
Чтобы людьми настоящими стать.
Ребёнок: Но школ великое множество:
Специальные, музыкальные, спортивные, английские,
Далёкие и близкие.
Ребёнок: Ну как тут не растеряться, куда же нам податься?
Вот посоветовал бы кто-нибудь!
Появляется мальчик Степан, выпускник предыдущего года.
Степан: Ребята, я для вас всё узнал.
Школа это……..

Исполняется песня «Чудо-школа».

Ребёнок: Да, здорово, Степан мы идём с тобой!
Голос: Подождите, подождите, а вы ничего не забыли?
Ребёнок: Кто это говорит?
Голос: Кто, кто? Это я Волшебная шляпа Академии звёзд – главный ваш экзаменатор!
Под музыку вывозится Шляпа.
Шляпа: Перед тем, как отправляться в школу, пожалуйста, ознакомьтесь со списком необходимых вещей. С собой надо взять: знания, смекалку, дружбу, отвагу, мечты. Занятия начинаются 1 сентября.
Ребёнок: Да это же легко! Мы же не зря закончили академию звёзд!

Ребята, смекалка у нас есть?
Дети: Есть.
Ребёнок: Отвага есть?
Дети: Есть!
Ребёнок: Да и знаний много!
Шляпа: Подождите, подождите, начнём со знаний!
Сценка.

Общий танец «Меня так тянет хулиганить».

Ребёнок: Каждый ребёнок – это мечтатель,
Будущий врач, учёный, писатель.
Физик, биолог или артист,
Химик, учитель или танкист.
Ну, а пока, дети просто мечтают,
И кем угодно себя представляют!
Ребёнок: Мечты должны быть либо безумными, либо нереальными,
Иначе, это просто планы на завтра!
Ребёнок: Интересно, а мои мечты в курсе, что они должны сбываться?
Ребёнок: Надо мечтать, пока твои мечты не сбудутся!
Ребёнок: Мечты сбываются, иначе природа не наделила бы нас способностью мечтать.
Шляпа: А вы хотите узнать, сбудутся ли ваши мечты?

Музыкальная игра «Профессии»

Выходит Степан.
Степан: Ребята, а я вижу вокруг одни шахматы!
Ребёнок: Шахматы?
Степан: Да, шахматы! Знаете ли вы, что такое шахматы? Они двигают вперед не только культуру, но и экономику!

Танец с шахматными досками.

Выходит взрослый: дайте, дайте, я тоже хочу знать, что вас всех ожидает.
Взрослый одевает шляпу и говорит: Неужели? Да вы что?
Все ваши желания сбудутся, а поможет вам дружба!
Кто из вас знает заклятие дружбы?
Ребёнок: Что такое дружба, каждый знает?
Может быть и спрашивать смешно?
Ну а всё же, что обозначает
Это слово? Значит, что оно?
Ребёнок: Настоящий друг везде верен:
В счастье и в беде.
Грусть твоя его тревожит,
Ты не спишь – он спать не может,
И во всём, без дальних слов,
Он помочь тебе готов!
Ребёнок: Дружба – главное чудо всегда,
Сто открытий для всех настоящее!
И любая беда – не беда!
Если рядом друзья настоящие!
Ребёнок: Дружба – это как награда,
Её нужно заслужить!
Дружбой мы не все богаты,
Ведь её нельзя купить.
Ребёнок: Дружба – это как подарок,
Тот, кто дарит, тот готов,
Часть себя тебе оставить,
Просто так, без лишних слов.

Ребёнок со шляпой в руках «собирает» стихи, в конце выплёскивает их.

Дети: Один за всех и все за одного!
Песня: «Пой всегда!»
Ребёнок: Когда-то, ребята, мы были такими,
Такими забавными,
Даже смешными.
Когда-то мы пили одно молоко!
До школы, казалось нам, так далеко.
Ребёнок: С нас постоянно сдували пылинки,
И в памяти нашей мелькают картинки:
Вот мы улыбнулись,
Вот первый зубок,
Вот встали на ножки,
Вот первый … звонок?
Ребёнок: Тогда мы картинки немного заменим:
Вот мы при параде с букетом осенним,
Все та же улыбка,
Все тот же зубок,
И вот мы читаем
Школьный стишок.
Ребёнок: Смотрите: у мам засверкали слезинки.
Наверно, заслуга той самой пылинки.
Ребёнок: Как быстро мы в школьное царство попали,
Где грамоты ждут нас и даже медали,
Где много веселых и сложных заданий,
А каждый день в царстве зовется Днем знаний,
Где можно добиться огромных успехов
И выйти из царства в надежных доспехах.
(«Первоклассникам» авт. О.Ребрикова)

Входят малыши
Танец с малышами «Детства волшебный свет»
Передача шляпы малышам. Малыши уходят.

Ребёнок: Детство наше уходит, как сон,
И ему никогда не вернуться.
И хоть взрослыми стали чуть-чуть,
Всё же хочется нам оглянуться.
Подойти к вам и крепко обнять!
Что слова? Тут и слов ведь не надо…
Здесь достаточно вашего взгляда,
Чтоб понять, как любили вы нас.
Ребёнок: Вы для нас ничего не жалели:
Ни труда, ни забот, ни тепла,
Вы нас просто любовью согрели,
В сердце вашем царит доброта.
И конечно мы все не подарки,
Вспоминайте хоть нас иногда,
Ну а ваши глаза и улыбки,
Будем помнить мы всегда.
Ребёнок: Закончится прощальный этот бал
И новый день по-прежнему начнётся,
Но наша группа в этот светлый зал
Уж больше никогда не соберётся.
Мы больше никогда вам не споём
И больше никогда для вас не спляшем.
Мы навсегда из садика уйдём.
И на прощанье, вам рукой помашем.
Заключительная песня.

 




Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *